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人教版一年级数学下册 《简单统计表》分类与整理Flash动画课件2
《简单统计表》分类与整理Flash动画课件2 详细介绍: 《简单统计表》分类与整理Flash动画课件2 本课件通过小游戏的形式帮助学生学习分类与整理的简单统计表知识点,将水果和形状进行分类,提高学生的学习兴趣,是很好的教学课件。 关键词:分类与整理动画课件,简单统计表动画课件,新人...
人教版一年级数学下册 《简单统计表》分类与整理PPT课件
《简单统计表》分类与整理PPT课件 详细介绍: 《简单统计表》20以内的退位减法PPT课件 一、回顾旧知 问题:仔细观察,你看到了什么?可以怎样分类呢? 完成:1. 按形状分一分,在教材上涂一涂。 2. 每种图形各有几个? ... ... ... 二、分类计数,认识简单统计表 (一...
人教版一年级数学下册 《象形统计图》分类与整理PPT课件
《象形统计图》分类与整理PPT课件 详细介绍: 《象形统计图》分类与整理PPT课件 一、创设情境,体会分类整理的意义 问题:如果要看《365夜故事》,你更愿意从哪个书架上找?说说你是怎么想的。 二、分类计数,认识象形统计图 (一)借助情境,进行分类 (二)选定标准,分...
人教版一年级数学下册 《简单统计表》分类与整理Flash动画课件
《简单统计表》分类与整理Flash动画课件 详细介绍: 《简单统计表》分类与整理Flash动画课件 本课件通过小故事的形式帮助学生学习分类与整理的简单统计表知识点,寓教于乐,是很好的教学课件。 关键词:动画课件,新人教版一年级下册数学Flash动画课件下载,一年级数学Flash动画...
人教版一年级数学下册 《分类与整理》PPT课件
《分类与整理》PPT课件 详细介绍: 《分类与整理》PPT课件 第一部分内容:学习目标 1.能够根据给定的标准或选择某个标准对物体进行分类,体验分类结果在单一标准下的一致性和在不同标准下的多样性,渗透分类思想。 2.在分类的过程中,能够用自己的方式(文字、图画、表格等)呈现分类的结...
人教版一年级数学下册 《分类与整理》PPT(按给定标准分类计数)
《分类与整理》PPT(按给定标准分类计数) 详细介绍: 《分类与整理》PPT(按给定标准分类计数) 第一部分内容:课题引入 同学们去过超市吗?超市的商品是怎样摆的?你认为这样摆有什么好处? 超市里的商品大都是分类别摆放的,这样摆放有利于买家快速找到自己想买的商品。 ... ......
人教版一年级数学下册 《分类与整理》PPT(按不同标准分类,整理分类结果)
《分类与整理》PPT(按不同标准分类,整理分类结果) 详细介绍: 《分类与整理》PPT(按不同标准分类,整理分类结果) 第一部分内容:课题引入 1.图中这些人想玩做迷藏的游戏,怎么把这么多人分成两组呢? (1)按大人和孩子的标准分类: (2)按男、女的标准分类: (3)按大人和孩子...
人教版一年级数学下册 《分类与整理》PPT课件(第2课时)
《分类与整理》PPT课件(第2课时) 详细介绍: 《分类与整理》PPT课件(第2课时) 第一部分内容:情境导入 春天到了,公园里面来踏青的人真多啊! ... ... ... 分类与整理PPT,第二部分内容:探究新知 分两组做游戏,他们可以怎样分组呢? 我按大人和孩子分。 我按男、女...
人教版一年级数学下册 《分类与整理》PPT(第1课时)
《分类与整理》PPT(第1课时) 详细介绍: 《分类与整理》PPT(第1课时) 第一部分内容:课时目标 1.初步感知分类的意义,通过操作学会分类的方法。 2.通过分一分,看一看,培养操作能力、观察能力、判断能力和语言表达能力。 ... ... ... 分类与整理PPT,第二部分内容...
人教版一年级数学下册 《分类与整理》PPT课件(第1课时)
《分类与整理》PPT课件(第1课时) 详细介绍: 《分类与整理》PPT课件(第1课时) 第一部分内容:情境导入 你更愿意从哪个书架上找书?说说你的想法。 整理前的书架 整理后的书架 ... ... ... 分类与整理PPT,第二部分内容:探究新知 有这么多气球,可以怎样分类呢? 可...
人教版一年级数学下册 《分类与整理》PPT(第2课时)
《分类与整理》PPT(第2课时) 详细介绍: 《分类与整理》PPT(第2课时) 第一部分内容:课时目标 1.选择不同的标准进行分类,感知分类的意义,掌握分类的方法。 2.培养动手操作能力、观察能力和语言表达能力。 ... ... ... 分类与整理PPT,第二部分内容:谈话导入 上...
人教版一年级数学下册 《分类与整理》PPT优质课件
《分类与整理》PPT优质课件 详细介绍: 人教版一年级数学下册《分类与整理》PPT优质课件,共20页。 创设情境,体会分类整理的意义 问题:哪个衣柜能更快的找到老师需要的衣服? 分类计数,认识象形统计图 (一)借助情境,进行分类 (二)选定标准,分类计数 (三)动手操作,表示结...