听课笔记 - 第一范文|第一PPT|免费作文|免费PPT课件下载

听课笔记分数的意义听课笔记记录

第一网小编2年前 (2022-09-16)188

　　单位：海棠湾镇南田小学听课人：杨广湘时间：2017年5月10日　　授课教师钱惠芬年级(班)五（2）班课时1　　科目数学　　课题《分数的意义》点评　　听课记录　　一、单位“1”的意义　　板书数字1。　　让学生拿出学具袋，倒出其中的学具，分一分、说一说，哪些能用单位“1”表示?　　师：以前...

听课笔记高三听课笔记：听课记笔记也是一门学问

第一网小编2年前 (2022-09-16)166

　　记笔记就是为了整理笔记。我觉得整理笔记是一种享受~　　高三听课笔记：听课记笔记也是一门学问　　众所周知，听课的效率与学习成绩有很大的关系。听课并不仅仅只是很认真地听老师讲解，不做其他事情，把老师的板书全部copy一下那么简单，我认为听课是有技巧的。　　首先，在老师上新课前，我会做一下简单的预习，...

听课笔记高中英语听课笔记方法详情

第一网小编2年前 (2022-09-16)170

　　如何作好笔记，笔记做在哪儿且仍然是个不小的问题。这关系到如何培养学生掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，提高学习效率的问题。　　高中英语听课笔记方法详情：　　用简洁的英文概括提示课文或段落、或句子的要点。这一工作常常与上述几项结合起来进行，先在原文上作上线条、小圆圈之类的标记……　　英语课记...

听课笔记第五届全国中小学美术现场评选活动听课记录

第一网小编2年前 (2022-09-16)180

　　《小泥人》　　二等奖　　刘继华　　课前互动：师请小朋友唱《泥娃娃》(老师小时候学过的歌)　　生不会唱(说明师生间的距离)　　生最后唱《红艳艳》　　介绍无锡的风土人情，生介绍：把无锡的“阿福”带回家，就是把福气带回家。　　然后学生将泥人阿福送给在场的听课老师。　　教学过程：　　1、欣赏早期泥人，学...

听课笔记绘画游戏听课笔记精选

第一网小编2年前 (2022-09-16)155

　　绘画游戏听课笔记精选：课题《绘画游戏》　　单位：海棠湾镇南田小学听课人：杨广湘时间：2017年4月 10日　　授课教师谭鸡年级(班)二2班课时1　　科目美术　　课题《绘画游戏》点评　　听课记录一、组织教学:　　师：我们在绘画时经常会利用到各种各样的线，你认识下面这几种线吗?　　师板画：...

听课笔记小学数学听课笔记：认识整时

第一网小编2年前 (2022-09-16)155

　　今天老师带来了一位新朋友，你们想认识他吗?你们猜猜他是谁?对他就是鼎鼎大名的孙悟空，孙悟空小时候淘气顽皮，上学总是迟到，每天早上，别人都去上学了，他还躺在床上呼呼大睡，于是师傅送给他一份礼物，大家猜一猜，师傅买了什么东西给悟空?　　小学数学听课笔记：认识整时　　单位：海棠湾镇南田小学听课人：杨...

听课笔记小学语文听课笔记：再见了，亲人

第一网小编2年前 (2022-09-16)200

　　入情入境，抓住感动我们的地方，体会作者表达的思想感情，认真领悟文章的表达方法。　　小学语文听课笔记：再见了，亲人　　授课教师：李名周　　科目：语文听课时间课时1　　课题14、再见了，亲人　　听课地点澄迈县红岗学校　　班级：五（1）　　课堂教学纪要　　五、谈话，导入新课。　　...

听课笔记小学数学角的分类听课笔记

第一网小编2年前 (2022-09-16)235

　　单位：海棠湾镇南田小学听课人：杨广湘时间：2017年10月18日　　授课教师许秀莲年级(班)四2班课时1　　科目数学　　课题《角的分类》点评　　听课记录　　一、复习导入　　让学生画两个大小不同的角。　　教师展示部分学生作品。　　教师用课件出示不同大小的角，导入课题。　　二、学习新课　　...

听课笔记数学听课笔记之角的度量

第一网小编2年前 (2022-09-16)232

　　单位：海棠湾镇南田小学听课人：杨广湘时间：2017年10月 9日　　授课教师韦静雯年级(班)四（1）班课时1　　科目数学　　课题《角的度量》点评　　听课记录　　一、创设运动会情境，谈话导入。　　二、用正方形创造测角工具，初步把握量角要点。　　1、寻找工具测量直角。　　(1)出示棍与地...

听课笔记小学教师听课笔记记录

第一网小编2年前 (2022-09-16)165

　　老师讲故事：宋朝皇帝赵佶“万绿丛中一点红”提问：皇帝为什么连声叫好?　　板书：12想别人没有想到的　　(导入新课)　　2. 观看录像《想别人没有想到的》　　3. 自选方式朗读课文 “个别，小组”　　4. 启发式提问(弄清事情起因和结果，激起学生好奇心)　　5. 学生提问题，自然过渡到“过程”　　...

听课笔记小学数学听课笔记

第一网小编2年前 (2022-09-16)167

　　教学过程：　　一、创设情境，初步感知　　谈话：看老师手中拿的是什么?(三角板)，你能找出它有多少个角吗?　　二、组织活动，探究新知　　1. 认识角　　投影显示：投影课本里的图片　　谈话：找一找，图片上哪些像角?(学生回答)　　追问：角在我们的生活中无处不在，一个角有几个顶点?几条边?能从我们身边...

听课笔记教师听课记录表

第一网小编2年前 (2022-09-16)186

　　在教学中能让学生自主探索，体现了学生在教学过程中的主体地位。　　教师听课记录表　　单位：海棠湾镇南田小学听课人：杨广湘时间：2017年3月 9日　　授课教师李华清年级(班)六（1）班课时1　　科目数学　　课题《比例的基本性质》点评　　听课记录：　　一、旧知铺垫导入。　　1.什么叫做比例?　　...

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