当前位置:首页 > 教学课件 > 数学 > 正文内容

人教版八年级数学下册 《中位数和众数》数据的分析PPT教学课件(第1课时)

第一网小编3年前 (2022-09-22)数学338

《中位数和众数》数据的分析PPT教学课件(第1课时) 详细介绍:

《中位数和众数》数据的分析PPT教学课件(第1课时)《中位数和众数》数据的分析PPT教学课件(第1课时)

人教版八年级数学下册《中位数和众数》数据的分析PPT教学课件(第1课时),共34页。

学习目标

了解中位数和众数的意义,会求一组数据的中位数和众数;

会用中位数和众数描述一组数据的集中趋势;

体会中位数、众数在估计数据集中趋势中的作用,体会平均数的特点和局限性.

学习重点

体会中位数和众数的意义.

新知导入

作为描述数据平均水平的统计量,平均数广泛应用于生活实际中,例如我们经常听到诸如“居民人均年收入”、“人均住房面积”、“人均拥有绿地面积”等术语. 但如果我们不了解平均数的特点,数据分析得到的结论就会出现偏差,出现平均数偏离绝大多数数据很多,大多数数据“被平均”的情况.

将一组数据按照由小到大(或由大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则称处于中间位置的数为这组数据的中位数;如果数据的个数是偶数,则称中间两个数据的平均数为这组数据的中位数.

如果一组数据中有极端数据,中位数能比平均数更合理地反应该组数据的整体水平.

... ... ...

关键词:中位数和众数PPT课件免费下载,数据的分析PPT下载,.PPT格式;

阅读剩余的81%

扫描二维码推送至手机访问。

版权声明:本文由第一范文|第一PPT|免费作文|免费PPT课件下载发布,如需转载请注明出处。

本文链接:http://smzbm.com/shuxue/2022/25826.html

“人教版八年级数学下册 《中位数和众数》数据的分析PPT教学课件(第1课时)” 的相关文章

人教版一年级数学上册 《8、7、6加几》20以内的进位加法PPT精品课件

人教版一年级数学上册 《8、7、6加几》20以内的进位加法PPT精品课件

《8、7、6加几》20以内的进位加法PPT精品课件 详细介绍: 人教版一年级数学上册《8、7、6加几》20以内的进位加法PPT精品课件,共16页。 学习目标 能正确计算8、7、6加几的口算 会用凑十法计算8、7、6加几 初步了解8、7、6加几进位加法的思维过程 想一想 运动会上,你...

人教版一年级数学上册 《连加连减》6-10的认识和加减法PPT课件下载

人教版一年级数学上册 《连加连减》6-10的认识和加减法PPT课件下载

《连加连减》6-10的认识和加减法PPT课件下载 详细介绍: 人教版一年级数学上册《连加连减》6-10的认识和加减法PPT课件下载,共20页。 学习目标 1.理解并说出连加、连减的含义; 2.掌握连加、连减的计算方法和运算顺序; 3.能正确计算连加、连减的算式。 看图列式 小明在院...

人教版一年级数学上册 《比大小》PPT教学课件

人教版一年级数学上册 《比大小》PPT教学课件

《比大小》PPT教学课件 详细介绍: 人教版一年级数学上册《比大小》PPT教学课件,共18页。 教学目标 1.认识符号“>”“<”“=”,知道这些符号的含义,会用符号来描述5以内两个数之间的大小关系。 2.在用具体事物比较到用符号表示数的大小的过程中,体会由具体到抽象的过程,感受一...

人教版一年级数学上册 《11-20各数的认识》11-20各数的认识PPT

人教版一年级数学上册 《11-20各数的认识》11-20各数的认识PPT

《11-20各数的认识》11-20各数的认识PPT 详细介绍: 《11-20各数的认识》11-20各数的认识PPT 第一部分内容:情境导入 考考你:图中有多少个小圆球?多少个小方块?多少根小木棒? 有(  )个 有(  )个 新知探究 10个一是1个十 11  读作:十一 1个十和...

人教版一年级数学上册 《比多少》PPT课件

人教版一年级数学上册 《比多少》PPT课件

《比多少》PPT课件 详细介绍: 《比多少》PPT课件,共21页。 学习目标 1、通过这节课的学习,小朋友们们应熟练掌握比较大小的方法和技巧。 2、应该做一个有心的小孩儿,试着和小伙伴们一起说一说身边事物的多与少 新知探究 三只热心的小猪在帮他们的邻居小兔盖最坚固的新房子呢!他们你...

人教版一年级数学上册 《第几》PPT课件

人教版一年级数学上册 《第几》PPT课件

《第几》PPT课件 详细介绍: 《第几》PPT课件,共14页。 一、复习检测 你能给这些数字宝宝排排队吗? 二、初步感受新知 把从左数第2朵菊花圈起来。 把从右数第2朵菊花圈起来。 三、深入理解新知 四、巩固内化新知 (1)把左边的4只小鸟圈起来。 (2)从左边数,给第4只小鸟涂上...