人教版六年级数学上册 《圆的认识》圆PPT下载

《圆的认识》圆PPT下载

第一部分内容：温故知新

从图中你能找出什么图形？

正方形   长方形   三角形

平行四边形   梯形

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圆的认识PPT，第二部分内容：过程探索

你能在纸上画一个圆吗？

我想画一个比三角尺上的圆大的或小的圆，该怎么办？

用剪刀沿线剪下画出的圆,折一折。大家会发现什么？

请同学们说一说什么叫圆心，半径，直径

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圆的认识PPT，第三部分内容：结论总结

所有的折痕会相交与一个点，这个点叫圆心。

连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。

通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。

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圆的认识PPT，第四部分内容：巩固练习

判 断。

1.从圆心到圆上任意一点的线段，叫做半径。(        )

2.半径相等的两个圆的大小相等。                (        )

3.通过圆心的线段,叫做直径。                      (        )

4.所有圆的直径都相等。                             (        )

5.直径4厘米的圆,半径是8厘米。                  (        )

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圆的认识PPT，第五部分内容：经典例题

公园要建一个直径是12m的圆形花坛,你能用什么方法画出这个圆?

解题思路：

根据画圆的方法,先确定圆心的位置,再确定半径的长短。因为要建一个直径是12m的圆形花坛,所以它的半径是12÷2=6(m)。画圆时,可找一根6m长的绳子来操作。

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圆的认识PPT，第六部分内容：巩固练习

选择题。

（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（         ）。

A.半径长度      B.直径长度     

（2）从圆心到(          )任意一点的线段,叫半径。

A.圆心            B.圆外             C.圆上

（3）通过圆心并且两端都在圆上的(          )叫直径。

A.直径            B.线段             C.射线

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圆的认识PPT，第七部分内容：课堂回顾

1.连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径,一般用字母r表示。通过圆心,并且两端都在圆上的线段叫做直径,一般用字母d表示。

2.用圆规画圆时,把有针尖的一只脚固定在一点,它所在的点为圆心。圆规两脚之间的距离为半径,也就是圆心确定圆的位置,半径决定圆的大小。

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圆的认识PPT，第八部分内容：课后拓展

判断:

所有圆的半径都相等,直径也都相等。(     )

错误解答错在没有考虑半径、直径相等的前提条件是在等圆或同圆中。

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