人教版四年级数学下册 《小数的性质》小数的意义和性质PPT
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《小数的性质》小数的意义和性质PPT
第一部分内容:课时目标
1.在自主探究、合作交流中理解和掌握小数的性质,并能将小数根据需要进行化简和改写。
2.培养动手操作能力以及观察、比较、抽象和归纳概括的能力。
3.感悟数学知识的内在联系,培养初步的数学辩证思想。
... ... ...
小数的性质PPT,第二部分内容:情景导入
在商店里,商品的标价经常写成这样:
2.50元就表示2元5角0分,2.5元就表示2元5角,所以它们是相等的。
这里的2.50元和8.00元各表示多少钱呢?2.50元和2.5元,8.00元和8元有什么关系呢?
... ... ...
小数的性质PPT,第三部分内容:探究新知
比较0.1m、0.10m和0.100m的大小。
因为1dm=10cm=100mm,
所以0.1m=0.10m=0.100m。
从上面的例题,你发现了什么规律?
小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
化简下面的小数。
0.70 =0.7
105.0900 =105.09
去掉小数末尾的0,就可以把小数化简。
小数里的其他0可以去掉吗?
... ... ...
小数的性质PPT,第四部分内容:课堂小结
小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
小数的化简:不改变小数的大小,依据小数的性质,去掉小数末尾的0,使小数读写起来更简便。
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