人教版四年级数学上册 《商的变化规律》除数是两位数的除法PPT
《商的变化规律》除数是两位数的除法PPT 详细介绍:
《商的变化规律》除数是两位数的除法PPT
第一部分内容:创设情境,导入新课
创设情境:同学们都喜欢孙悟空,你知道孙悟空有一项特别厉害的本领是什么呢?不管孙悟空怎么变,它还是谁?
答案:孙悟空,数学知识也有这些变与不变的现象,今天我们就一起来探讨商的变化规律。
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商的变化规律PPT,第二部分内容:探索体验,发现规律
(一)探索商随除数变化而变化的规律。
1.出示算式:
200÷ 2 =
200÷ 20=
200÷ 40=
这一组题中,什么数发生了变化?什么数没有发生变化?从上往下看,除数和商的变化有什么特点?
【总结规律】:被除数不变,除数乘几,商反而除以几。
2.练习。
(1)被除数不变,除数扩大2倍,商有什么变化?
(2)被除数不变,除数除以4倍,商起了什么变化?
答案:缩小2倍,乘以4倍
(二)探索商随被除数变化而变化的规律。
16 ÷ 8 =
160÷ 8 =
320 ÷8 =
提问:从这道题中,你发现了什么?
除数不变,被除数乘或除以一个数,商也随着乘或除以一个相同的倍数。
练习。
(1)45÷9= 450÷9= 900÷9=
(2)除数不变,被除数乘10,商( )。
(3)除数不变,被除数扩大2倍,商( )2 倍。
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商的变化规律PPT,第三部分内容:巩固新知
1.判断题:谁能不通过计算就判断出下面哪些算式与36÷12=3的商相等?相等的在括号内打“√”,不相等的打“×”。
(1)(36×3)÷(12×3) ( )
(2)(36×4)÷(12 ÷ 4) ( )
(3)(36÷6)÷(12 ÷ 6) ( )
(4)(30÷2)÷(6÷3) ( )
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商的变化规律PPT,第四部分内容:知识梳理
商的变化规律有三个:被除数乘(除以)几,除数不变,商随着乘(除以)几;被除数不变,除数乘(除以)几,商反而除以(乘)几;被除数、除数同时乘(除以)几,商不变。
例题解析
例1:填空,并写出你用哪条规律算出的得数。
6935÷19=365, 6935÷(19÷3)=( )
【解析】观察对比两个算式,两个算式的被除数都是6935,也就是适用被除数不变的规律:被除数不变,除数乘(除以)几,商反而除以(乘)几。所以,除数19除以3,商反而乘以3,365乘3得1095。解决这类题目的关键是要找准规律,根据规律去解答。
例2: 被除数乘10,除数除以2,商( )。
【解析】分步完成,第一步假设除数不变,被除数乘10,商乘10,第二步,假设此时的被除数不变,除数除以2,商反而乘2,所以商先乘10、再乘2,一共乘20。
【小练习】
填一填。
(1)被除数不变,除数扩大2倍,商 ( );
(2)被除数不变,除数除以4倍,商 ( );
(3)除数不变,要使商扩大4倍,那么(被除数)就要( )。
(4)被除数不变,要使商扩大4倍,那么(除数)就要( )。
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商的变化规律PPT,第五部分内容:习题巩固
基础练习
1.利用规律,看谁算得又对又快。
81 ÷9= 320÷4= 56÷7=
810 ÷9= 320÷8= 560÷70=
8100÷9= 320÷2= 5600÷700=
2.判断。
(1)210÷30=(210×15)÷(30×15) ( )
(2)48÷12=(48×3)÷(12×4) ( )
(3)60÷12=(60 ÷3)÷(12×3) ( )
(4)63÷7=(63÷10)÷(7÷10) ( )
3.填一填。
(1)在除法里,除数不变,被除数乘8,商( ),被除数除以70,商( )。
(2)在除法里,被除数不变,除数乘20,商( ),除数除以12,商( )。
(3)在除法里,被除数和除数同时乘15,商( )。
4.填上合适的符号和数字。
(1)250÷50=5
(250 ÷12)÷(50 ÷□)=5 (250×2)÷(50 ÷2)=□
(250×□)÷(50× 4)=5 (250○□)÷(50○□)=5
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