人教版四年级数学上册 《1亿有多大》大数的认识PPT

《1亿有多大》大数的认识PPT

第一部分内容：课堂练习

填空。

（1）从右数起，第（    ）位是亿位，和亿位相邻的是（        ）位和（       ）位。

（2）10个一千万是（       ），100个（          ）是一亿，（         ）个十万是一亿。

读出下面各数？

205800700   读作：二亿零五百八十万零七百

80650300    读作：八千零六十五万零三百

100000000   读作：一亿

在我们的生活中有哪些用“亿”作单位的数据呢？

电脑每秒计算几百万亿次

我国的人口总数大约是14亿。

一个正常人，身上的细菌总量达100万亿。

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1亿有多大PPT，第二部分内容：课堂探究

研究1亿张纸有多厚？

活动步骤：

1.确定实验方法；（先测量一部分白纸的厚度，再推算出整体的厚度）

2.确定测量基数；

3.收集实验数据并整理；

4.分析数据；

3.依据实验数据推理，得出结论。

进行实验：测量、计算

大家分组研究。

A组：测量出100张纸的高度，然后推算1亿张纸的高度。

B组：测量出500张纸的高度，然后推算1亿张纸的高度。

C组：测量出1000张纸的高度，然后推算1亿张纸的高度。

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1亿有多大PPT，第三部分内容：结果展示

学生自主设计方案开展研究。

100粒大米约重2克

100000000÷100＝1000000

2×1000000＝2000000（克）＝2000千克＝2吨

100000000÷3600 ≈ 27778（时）

27778÷24≈1157（天）

1157÷365≈3（年）

通过本次实验活动，学生学会了测量、推算一亿张白纸的厚度，一亿粒大米的质量和一亿秒多久的方法。通过测量数据，明确了局部与整体的关系，激发了探究未知事物的乐趣。通过小组间互相交流合作，培养了向他人学习、与他人沟通、交流的良好习惯。

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