人教版二年级数学上册 《观察物体》PPT课件
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《观察物体》PPT课件
一、激趣引入
观察物体时一定要全面观察。
这是一只小兔子,背着一个大蘑菇。
二、探究新知
下面这些图分别是谁看到的?
为什么他们看到的都不一样?
如果要让每个人都全面地观察大熊猫,怎么办?
三、知识运用
(一)连一连
下面右边的这些图分别是谁看到的?
(二)下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的?
(三)填一填
小狗看到的是图( );
小猴看到的是图( );
小猫看到的是图( );
小鸟看到的是图( )。
... ... ...
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