人教版二年级数学上册 《认识厘米和用厘米量》长度单位PPT
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《认识厘米和用厘米量》长度单位PPT
第一部分内容:学习目标
1.经历长度单位的形成的过程,体会统一长度单位的必要性,了解长度单位的作用。
2.在活动中,使学生认识长度单位“厘米”,初步建立1厘米的长度概念。同时,尝试估测较小物体的长度;初步学会用尺子量长度是整厘米物体的长度。
3.了解测量方法的多样性,初步认识测量单位。
4.感受学习数学的乐趣,培养合作意识,探索并了解知识的内在联系。
学习重、难点
1.建立1 厘米的长度概念,掌握用厘米测量物体的方法。
2.能正确灵活地估测较小物体的长度。
... ... ...
认识厘米和用厘米量PPT,第二部分内容:情境导入
测量物体的长度要用到长度单位。
探究新知
在古时候,想知道物体的长度不是件容易的事情。人们常常用身体的一部分作为测量长度的单位。
这块石头有几庹宽?
将手张开,把大拇指和中指两端的长度作为测量长度的单位,叫一拃。
这块布有几拃长?
把脚的长度作为测量长度的单位。
... ... ...
认识厘米和用厘米量PPT,第三部分内容:巩固提高
1.用身体量一量。
请你用这些长度单位量一量生活中物体的长度。
(1)数学书长约( )拃。
(2)课桌长约( )拃。
(3)黑板长约( )庹。
(4)教室长约( )步。
2.找一找、量一量。
尺子上从刻度0 到1 的长度就是1 厘米,
从( )到( )也是1 厘米,
从( )到( )还是1 厘米。
用尺子量一量,食指宽约( )厘米,
手掌宽约( )厘米,
一拃长约( )厘米。
... ... ...
认识厘米和用厘米量PPT,第四部分内容:课堂小结
测量物体的长度时,应选用相同的长度单位。
“0”表示测量的起点
长度单位
0 到1 之间的长度是1 厘米。
... ... ...
认识厘米和用厘米量PPT,第五部分内容:课后作业
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
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