当前位置:首页 > 教学教案 > 正文内容

英语教案 英语教案-Do you like to eat

第一网小编3年前 (2022-09-06)教学教案240

一、活动目标:

1.初步学习单词bananaorange,复习applepear的发音,复习歌曲Good morning.

2.初步感知sweet 和Do you like to eat? 的含义。

3.初步学习单词,积极参与游戏,并大胆地说。

二、活动准备

水果蓝一只,水果若干,手偶一个。

三、活动过程 

1.复习歌曲“Good morning to you.”

T: good morning, boys and girls. Let’s sing the song “good morning to you”, Ok?

C: Ok.

2.学习banana和orange.

T: Look! I have a beautiful basket. There are some fruits in it! Look, that’s…

C: 香蕉

T: Yes, This is a banana.

请幼儿跟读

T:(尝一口)Banana is sweet. Follow me. Banana is sweet. Do you like to eat banana?

C: Yes.

T: If you want to eat banana, Let’s sing the song “I like banana.” Ok?

C: Ok.

T: Ok, very good!

Act:

Monkey: Mrs. Gao, Miss Gao.

T: Let’s have a look, what’s coming?

C: Monkey.

T: Monkey, Yes!

M: I want to eat…(着急说不出来)

T: Oh, The Little monkey wants to eat the banana, but she can’t speak English. Can you say it in English? Let’s tell her together, Ok? Ok, what’s this?

请幼儿一起说:This is a banana

T: Yes, Monkey. Banana, Do you know?

M: Yes, I know.

T: If you want to eat the banana, you’ll say it in English once more. I’ll give it to you, ok?

M: Ok! I want to eat the banana.

T: Ok, here you are. Bye.

M: Bye, Thank you

T: You’re so great to help the monkey to solve the problem. Now I’ll introduce a good friend to you.

QiQi (手偶琪琪): Good morning children. Today I bring you a kind of fruit, I’ll give it to you, but I want to tell you it’s English name before I give it to you. But I can’t speak English.

T: It doesn’t matter, Now, I’ll teach you the word. Then let’s teach Qi Qi together, Ok?

C: Ok.

T: Orange, orange, orange is sweet.

What do you like? Do you like to eat orange?

Please say it to your friends beside you.

请小朋友之间相互说:“I Like orange. This is an orange.

T: Now, Do you know what this is? What’s this?

C: Orange.

T: Ok, Let’s tell QiQi together. This is an orange.

Qi: I know I know. This is an orange. It’s for you.

C: Thank you, Qi Qi.

Qi: You are welcome

T: Let’s play a game, I’ll ask one of you to touch in my basket. Then you’ll tell the other friends. What have you touched. Ok?

C: Ok.

T: What’s this?

C: Apple (orange, pear, banana).

T: Oh, The fruits are sweet. Do you want to eat?

C: Yes.

T: Ok, Let’s sing the song “I like fruits”, Ok?

C: Ok.

T: Ok, before eating the fruit you must say: “I like…”, understand?

C: Yes.

T: Ok, come here.

音乐起,请全体幼儿一起来,老师拿水果边吃边说,游戏结束。

一、  延伸

1.请幼儿吃水果,看见水果时用英语说出名称。(生活中渗透)

2.将水果放在英语角,供幼儿用英语讲述其颜色、名称。(环境中渗透)

3.吃水果时,家长提醒孩子用英语说出水果的名称。(家庭中渗透)

阅读剩余的19%

扫描二维码推送至手机访问。

版权声明:本文由第一范文|第一PPT|免费作文|免费PPT课件下载发布,如需转载请注明出处。

本文链接:http://smzbm.com/jiaoan/2022/6869.html

“英语教案 英语教案-Do you like to eat” 的相关文章

幼儿园教案 幼儿园托班数学教案:比大小

幼儿园托班数学教案:比大小活动目标:  1.感知和分辨大与小。  2.体验活动的快乐。活动准备:大、小皮球、箩筐各一个,大小苹果若干、树一棵、饼干若干、大小(脸盆、包、书、瓶子、盒子、玩具汽车、椅子、)环境布置:大小(蝴蝶、树、花朵、草莓、鱼)活动过程:  一.情景导入:  1.(出示青蛙)谁来啦?...

幼儿园教案 幼儿园托班音乐教案:我的小宝宝

活动目标:   1、感受歌曲缓慢、安静的摇篮曲性质。   2、创编各种哄娃娃睡觉的动作,表达对歌曲的理解。   3、体验做“爸爸”“妈妈”与“娃娃”的亲爱情感。  活动准备:   小摇篮、小花被、玩具娃娃若干。  活动过程:   一、复习活动。在老师的带领中边唱边做拍手点头的动作,并创编一到两个新动...

幼儿园教案 幼儿园托班语言教案:口渴了,怎么办

活动目标 1、初步理解故事内容。知道口渴了要喝白开水。 2、喜欢听故事、看表演。活动准备 1、图片,故事磁带。 2、小白兔、小花猫、兔妈妈头饰各一个。 3、人手一杯凉开水。活动过程 1、教师出示一杯凉开水,让幼儿看看、说说、猜猜杯里装的是什么?有什么用。 2、出示图片,讲述故事。故事讲到“好渴呀!好...

幼儿园教案 小班数学活动《复习几何图形》

设计思路:数学相对于其他学科来说,比较抽象、枯燥。尤其在几何形体的教学中,教师往往偏重于让幼儿牢记对形体的认识和区分,而忽视对兴趣、想象力、创造力的培养,在本活动中,改变了以往陈旧的教学方法和教学形式。我采用游戏的形式引起幼儿兴趣,随着“修路”和“到兔妈妈家做客”等游戏情境步步深入,同时通过音乐的有...

幼儿园教案 投纸球(区域)

活动目标:1、练习手口一致地从左到右点数5一内的实物,并能说出总数。          2、认读阿拉伯数字1——5练习一些常用的量词。          3、初步尝试填写统计表。活动准备:旧报纸、各种颜色的及时贴、纸篓5个、桌子上贴上标记。活动过程:1、与幼儿共同制作纸球。制作完毕后摆放整齐,从左(...

幼儿园教案 ​中班语言活动:小仙女头上的一朵云

中班语言活动:小仙女头上的一朵云活动目标:1.理解故事内容,知道快乐才会有更多的朋友。2.回忆亲身体验,感受生活中的快乐。活动准备:1.幼儿在园日常生活的照片。2.音乐《如果感到幸福你就拍拍手》伴奏,《找一个朋友碰一碰》。3.小仙女头上的一朵云》故事图片4张、语言cd。活动过程:1.音乐拍手游戏导入...