英语教案 牛津小学英语2A教案 Unit8 Clothes
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一、活动背景:一天下午水果正好是吃桔子,有幼儿奇怪的问:“咦!今天怎么吃桔子了?”随着孩子们一句稚嫩的疑问,进行了随机教育。于是我问他们:“你们知道秋天里还有哪些水果也丰收了?”小朋友们说了许多。随后我进行了反思:孩子们为什么会对午点时吃的桔子如此感兴趣,使他们很兴奋呢?在幼儿园孩子们品尝到的第一种...
活动目标: 1、能用根据图形的大小、颜色、形状特征选标记。 2、通过观察、比较、判断图形之间的相同和不同特征。 活动准备: 1、黄色小蘑菇、红色大蘑菇、黄色和红色标记、大小标记若干 2、各种颜色、各种大小、不同形状的图形若干。 3、标记卡若干 活动过程: 一、比较蘑菇的大小和颜色 师:(出示红、黄蘑...
活动目标:1、练习手口一致地从左到右点数5一内的实物,并能说出总数。 2、认读阿拉伯数字1——5练习一些常用的量词。 3、初步尝试填写统计表。活动准备:旧报纸、各种颜色的及时贴、纸篓5个、桌子上贴上标记。活动过程:1、与幼儿共同制作纸球。制作完毕后摆放整齐,从左(...
活动目标:1、正确感知和判断7以内的数量。2、学习 用添上 或 去掉的方法把不一样多变成一样多。活动准备:多媒体课件、幼儿操作材料、笔。活动过程:(一)小猴摘水果1、小猴果园里种了很多果树。水果都成熟了,小猴摘了三盆水果。你们看一下梨子有几个?苹果有几个?柿子有几个?(二)小猴分水果(1)他想把这些...
一、生活活动:内容:修修补补真能干目的:1、学习修补破损的图书,体验做力所能及事的快乐。2、进一步懂得要爱护图书。观察与指导:1、鼓励幼儿尝试用多种方法修补图书。2、在教师的帮助下,体验参与的乐趣。二、体育活动:内容:垫上玩目的:1、积极愉快地投入体育活动,发展动作的协调性。2、学习与同伴合作玩,尝...
教学内容数学《学习6以内的减法》 重点难点1.能够根据图示,编写减法算式题。2.了解算式中个数字符号的意义。 教学目标1.理解减法的意义,学习6以内的减法算式题2.认识“-”号和“=”号,了解意义。 组织形式集体 教学准备儿童经验基础认识6以内的数字、 环境准备《小朋友的书.数学》、减法提的图片、...
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