目标　　1、感受音乐,学习合拍优美的做动作。　　2、初步发展有尔对音乐的感受能力和表现力;准备　　小鱼游水的音乐;　　将活动室布置成“小河”;　　幼儿熟悉歌曲《小金鱼》。过程　　1、随着《小鱼游》的音乐,幼儿模仿小鱼的动作来到小河;　　指导语：“小鱼们我们一起游到小河去做游戏吧!”　　2、发生练习《...

幼儿园教案小班数学：小鸡在哪里

活动目标：1、通过音乐活动，激发幼儿高高兴兴参加音乐活动的兴趣。2、激发幼儿爱小动物的情感。重点与难点:能参与游戏,并模仿大班幼儿学做各种小动物。材料与环境创设：1、动物头饰(小狗、小猫、小鸭、小鸡)若干个,小动物的家。2、录音机、磁带、各种乐器若干、积木若干块。设计思路：小班幼儿的年龄特点决定...

幼儿园教案小班数学活动《复习几何图形》

设计思路：数学相对于其他学科来说，比较抽象、枯燥。尤其在几何形体的教学中，教师往往偏重于让幼儿牢记对形体的认识和区分，而忽视对兴趣、想象力、创造力的培养，在本活动中，改变了以往陈旧的教学方法和教学形式。我采用游戏的形式引起幼儿兴趣，随着“修路”和“到兔妈妈家做客”等游戏情境步步深入，同时通过音乐的有...

幼儿园教案大班语言：拍花萝

活动目标1.学习诗歌《拍花箩》，初步感知诗歌的节奏及押韵方式。2.有节奏地朗诵儿歌，并尝试用一问一答的形式进行对诵，体验儿歌的诙谐有趣。活动准备丰富幼儿的生活经验、白板课件。活动过程一、欣赏儿歌，引起幼儿学习的兴趣。1.播放课件，幼儿欣赏儿歌。2.提问：你听到了什么？什么样的草地？我们知道的草地什么...

幼儿园教案大班科学半日活动：各种各样的番薯

活动背景由于本区是个小城市，周围有农田，这就为组织一些户外活动提供了资源。本次科学（半日）活动—“各种各样的番薯”，通过引导幼儿观察番薯的茎和叶、观看挖番薯、动手挖番薯、讨论“各种各样的番薯”、生吃番薯、抬番薯，使幼儿初步掌握关于番薯的知识和技能，养成关注自然的习惯，使幼儿在劳动过程中，体验亲近自然...