幼儿教育 健康可以怎样来?
健康吃出来,健康练出来,你知道吗?健康也可以读出来!面对孩子挑食、面对孩子身体不舒服,打嗝了,自己的宝贝生气了?我们该怎样做呢?别担心——好听、好看、能治病的健康绘本帮助您!
请欣赏大班组为您推荐的健康系列绘本《我不想生气》《弗朗西丝和面包抹果酱》《爱打嗝的斑马》,一同帮助大家到书中寻找答案吧!
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教学内容 语言活动《调皮的小老鼠》 教学目标 1、能较细致地观察图片,并用语言描述图片的主要内容。 2、会运用方位词“上、下、里、旁”,会运用短句“小老鼠躲在地方”,并发准。 3、能在集体面前大声地表达。 教学准备 自制课件《调皮的小老鼠》。...
教材分析:儿歌的教学活动,主要是注重幼儿的听、说能力的培养。儿歌的游戏性不是很强,学习方式也比较单一。在本次活动中,目的在于引发幼儿愿意上幼儿园、高高兴兴上幼儿园的愉快情绪,因此在活动设计中,尽量做到游戏性、生活化,让幼儿在玩乐中获得感悟。通过讲述故事,让幼儿了解故事情节和人物形象,熟悉作品中的一些...
活动目标1. 知道不能听信陌生人的话,不跟陌生人走。2. 了解一些求救的方法。活动准备1.挂图三张(内容:故事《聪明的明明》)2.事先和一名幼儿不熟悉的男校工联系,请他配合教育活动,并准备一些幼儿喜欢的糖果、玩具。活动过程一、看图讲述1.教师出示第一张挂图,介绍图中的孩子明明,引导幼儿说一说图上还有...
活动目标1.学习并探索向同伴借玩具的方法、策略。2.体验同伴交往的乐趣,增进社会交往能力。活动准备1.拖拉玩具、皮球、遥控汽车各一;幼儿自带的长毛绒玩具2个;球、圈、若干。2.三段情景表演。活动过程1.观看情景表演“小兔玩拖拉玩具”,巩固运用交往的礼貌语言。(情景表演内容:小兔拉着拖拉玩具上场,边走...
一、活动目标1、了解身体的各个部位及其名称。2、学认汉字“头”、“手”、“脚”、“身体”,并能读准音。3、对汉字产生兴趣,有主动认字的欲望。二、事前准备1、绘制的娃娃图一幅,按头、手、脚、身体各部分剪开并封塑好。2、塑封好的“头”“脚”“身体”“手”的字卡人手一套。3、绘制的小娃娃图人手一个(娃娃...
一、来园活动:活动要求:1、引导幼儿玩沙包,鼓励他们一物多玩。2、带领幼儿动作有力,有节奏地做好韵律操。3、观察幼儿在活动中出汗情况和活动量情况,及时提醒幼儿擦汗和调整活动量。活动准备:1、沙包人手一份,2、小毛巾数量与人数相同活动指导:1、检查幼儿衣服、鞋子等情况,为活动做准备。2、引导活动,放松...
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