幼儿园托班数学教案：豆宝宝要回家一、教学目标：　　1、能根据颜色（红、黄、蓝）给豆子分类，乐意并大胆地动手操作。　　2、学说“x豆豆你回x色的家”，培养幼儿良好的讲述习惯。二、课前准备：　　1、教具：（图片）大房子一间、各颜色大豆豆；哭和笑的豆豆各一。　　2、幼儿操作材料：（图片）小房子、各颜色小豆...

幼儿园教案托班数学游戏：“1”和“许多”

游戏目标:通过直接操作实物的活动以及各种感官活动发展数的概念，并在日常生活中培养幼儿对数的兴趣。游戏玩法:　　1、每人一个数学盒，让孩子在盒上插棋子：先插一个红棋子，再一个一个插上许多黄棋子。（动手中感知一个一个---合起来是许多）　　2、让孩子说出：“我插了一个红棋子，许多黄棋子。”收棋子时，先...

幼儿园教案幼儿园托班语言教案：袋鼠娃娃的口袋

活动目标 1、理解故事内容，养成从小爱劳动的好习惯。 2、能大声地在集体中回答问题。活动准备：图片、故事。活动过程 1、欣赏故事，初步了解故事中的人物及内容。 ――教师有表情地讲述故事一遍。 ――故事的题目是什么?故事中有谁?袋鼠妈妈买了什么?袋鼠娃娃是怎样做的? ――教师再次讲述故事，并出示图片。...

幼儿园教案小班语言：秋天的果园

一、活动背景：一天下午水果正好是吃桔子，有幼儿奇怪的问：“咦！今天怎么吃桔子了？”随着孩子们一句稚嫩的疑问，进行了随机教育。于是我问他们：“你们知道秋天里还有哪些水果也丰收了？”小朋友们说了许多。随后我进行了反思：孩子们为什么会对午点时吃的桔子如此感兴趣，使他们很兴奋呢？在幼儿园孩子们品尝到的第一种...

幼儿园教案小班语言：小鸡的聚会

活动目标：1、在为小鸡购物的故事情景中，初步尝试运用观察、比较、思考推理等方法，准确判断物体的数量。2、体验不同识别、比较的方法为生活带来的方便。活动准备：图片若干、ppt、超市场景活动过程：一、引导讨论、激发情感1、过几天就是新年了，小鸡想在新年来到之即举办一个聚会，它会怎样对妈妈说呢？妈妈又会怎...

幼儿园教案小班社会活动教案——借玩具

活动目标1.学习并探索向同伴借玩具的方法、策略。2.体验同伴交往的乐趣，增进社会交往能力。活动准备1.拖拉玩具、皮球、遥控汽车各一；幼儿自带的长毛绒玩具2个；球、圈、若干。2.三段情景表演。活动过程1.观看情景表演“小兔玩拖拉玩具”，巩固运用交往的礼貌语言。(情景表演内容：小兔拉着拖拉玩具上场，边走...