幼儿教育 幼儿园园务管理制度

  一、教职工管理制度

办公室规范制度

1、在日常的工作中，为提高教育教学效果，教师们可在办公室内开展研讨活动，将工作做到位。

2、办公室应保持安静，不应干扰和影响他人办公，注意教师的形象。

3、办公室要保持整洁，保持地面无纸屑杂物、办公物品安放整齐，室内无积灰、墙面无蛛网浮灰，及时关灯、关电脑、关空调，注意安全。

4、根据教育教学工作需要，做到文明上网，养成健康的生活方式和良好的沟通习惯。

教职工请假制度

1、病假：教职工因病无法坚持正常工作，申请病假。请假期限根据实际病情而定。凡请病假者，必须附上病历卡及二级甲等以上医院医生诊断证明。经医生诊断可坚持正常工作而不上班者，视为主动离职。

2、事假：教职工有私事应尽量安排在公休日，若确有急事需请假应事先提出。教职工请事假须经园长批准。

3、公假：教职工根据上级或有关部门通知或本单位指派外出参加有关会议、学术讲座（交流）、理论学习或业务培训以及出国出境学习考察等公务活动，可凭文件或通知请公假。

4、婚假、产假、探亲假、丧假：按照教育局学校工作人员假期规定要求执行。

教师护导制度

1、幼儿园的早晚护导由班主任轮流担任。

2、护导老师早晨7：15分到园，下午推迟到所有参加晚护导的幼儿全部离园。

3、护导老师要坚守岗位，管理好参加护导的每个幼儿，直至班主任或家长将幼儿接走。（晚护导的老师要与班主任及家长做好书面交接记录）

4、护导老师要处理好偶发事故。如有较大的偶发事故，不能处理的要及时与领导联系。

教职工考核制度

为了准确评价本园教职工的工作表现、业务水平和岗位绩效，公正体现教职工在工作中的贡献和价值，并为教职工的续聘、晋升、增资、奖惩提供依据，根据本园的实际情况，特制定本制度。

（一）月考核

1、考核范围：全体员工（园长、实习人员除外）

2、考核内容：员工当月工作绩效

3、考核程序：

1）每月底由员工根据考评表对自己当月表现进行自评；

2）由副园长、教研组长、后勤组长根据员工当月表现给予评分；

3）由园长、副园长进行综合评定，给予当月最后考评分。

4、扣分：

1）未完成当月考核目标；

2）当月出现事故；

3）日常工作检查中不合格。

（二）学期考核

1、考核范围：

我园全体在编和非编的教职工（园长、实习人员均不在考核范围）。

2、考核内容：

1）政治思想和职业道德

2）工作态度和劳动纪律

3）工作能力和工作成效

3、考核程序：

1）成立考核小组

2）根据考核内容，组织园内教师、后勤人员考核，总结交流一学期来的个人工作情况，同时前后勤分管领导列出教职工本学期的出勤、获奖、扣分等情况。

3）前后勤分管领导将园内考核情况和考核成绩汇总后交由考核小组讨论。

4）考核小组汇总讨论后，列出考核成绩。

5）公示考核成绩。

二、      民主管理制度

幼儿园核心小组会议制度

1、核心小组的成员由园长、副园长、工会主席、教研组长、人事、财务、保健组成。

2、核心小组会议要对幼儿园的幼儿园发展规划、发展目标和重要事宜进行研究讨论和决议。

3、核心小组会议由园长主持，按园长提出的议题逐个讨论决议。

4、核心小组会议通过的各项决策由相关人员负责落实。共3页，当前第1页123