幼儿教育 2022年第一学期幼儿园小班班务计划

     本班现有幼儿13名，其中男幼4 名，女幼9名，通过与家长的沟通了解到，新入园的儿童基本没有接触或上过幼儿园，所以大部分孩子由于第一次离开亲人会感到恐惧陌生，这是正常的分离焦虑现象。我们将逐步培养幼儿生活自理能力并加强情感培养如：与老师建立良好的感情，让孩子每天高高兴兴的来上幼儿园；与小朋友之间学习友好相处，让他们交好朋友，培养孩子初步的社会交往。

 二、本学期工作任务和措施：

       1、健康领域：

　　逐渐适应集体生活，保持稳定、愉快的情绪。初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。喜欢参加走、爬、跑、跳、平衡等的活动，能从中获得愉快的体验。能合群地参加体育游戏，并能执行简单的游戏规则。有初步的安全意识。

       措施：

       （1.）通过日常生活中吃饭，脱穿衣服、端拿水杯等物品

       （2）通过户外活动，教幼儿初步学习自然协调的快慢跑和跳跃，钻爬能力。

       （3）用游戏的方式教幼儿安全知识，培养幼儿初步的自我保护意识。

       2、语言领域：

　　喜欢倾听和参与成人或同伴的交谈。乐意回答成人提问，也能向成人提出简单的问题。喜欢听成人读书、讲故事和念儿歌，并有自发模仿的积极性。会一页一页翻书和看书，看完后归原位，喜欢结伴或独自在同伴面前念儿歌。

       措施：

       （1）通过一日的各种活动，训练幼儿的语言表达能力。喜欢听成人讲故事，并让幼儿学说故事中的语言。

       （2）通过教育活动为幼儿提供互助沟通和表现自己的机会和条件，给幼儿创设空间，让幼儿能大胆的说出自己的想法提出问题。

       3、社会领域：

　　乐意在成人的帮助下学习自己的事情自己做。能遵守简单的生活常规和行为准则，并逐渐养成习惯。能亲近老师和同伴，乐意帮助他们做点事。在成人的指导下，乐意与同伴交换或分享事物和玩具。会主动地或在成人的提醒下使用礼貌用语。

       措施：

       （1）锻炼幼儿在老师的帮助下自己穿衣等。

       （2）通过游戏：“请你象我这样做”告诉幼儿什么该做，什么不该做。

       （3）在课间时，可以让幼儿给其他幼儿发放食物，学会大家分享。

       （4）对于生病或不适的幼儿，能问一问：你不要紧吧？学会互相关心。

       （5）在老师的提醒下会使用礼貌用语：老师好，再见等等。

       4.科学领域：

       对周围的许多事物有自发的敏感性和好奇心，有探索的愿望。能认识并说出3~4种颜色，认识圆形、方形。知道1和许多，能点数2~3件物品。共2页，当前第1页12