当前位置:首页 > 教学教案 > 正文内容

幼儿园教案 秋天主题教案

第一网小编3年前 (2022-08-30)教学教案223
活动内容:秋天 活动目标:
1、      理解诗歌的内容,掌握诗歌中比喻的手法的运用。
2、      理解词语:随风飘荡、饱满、沉甸甸。
3、      运用绘画的方式表达自己对诗歌的感受。 活动准备:图片 录音 彩笔和画纸 活动过程:
一、      谈话
 1、你们看到的秋天是样的?
 2、秋天有些什么?
 二、欣赏诗歌
1、      幼儿完整欣赏教师的配乐朗诵,初步理解诗歌的内容。
2、      提问:
      (1)诗歌里说秋天是什么样的?
(2)你最喜欢诗歌里的哪一段?
3、      出示图片,再次有感情的朗诵,帮助幼儿理解词语并学习短句。
4、      提问:
(1)      秋天,白杨、梧桐、枫树换上了什么颜色的衣裳?
(2)      美丽的落叶在空中怎样?它们像什么一样?(理解词语:随风飘荡)
(3)      为什么说秋天的田野一片丰收的景象?(理解词语:饱满、沉甸甸)
(4)      诗歌中把落叶比作什么?蚂蚱、蟋蟀都说了些什么?为什么要这样说?
三、      再次欣赏诗歌
1、      幼儿再次欣赏诗歌,可以跟着录音机轻轻地朗诵。
2、      幼儿边看图片,边跟着老师朗诵。
3、      提问:你觉得诗歌中哪些句子很好听?
四、      画秋天
幼儿一边欣赏诗歌以便将自己的感受以绘画的形式表现出来。
附:       秋  天
蓝蓝的天空上飘着白云,阵阵秋风吹呀吹。
白杨、梧桐换上了黄色的衣裳,红红的枫叶正漂亮。
美丽的落叶随风飘荡,像红蝴蝶,黄蝴蝶在跳舞一样。
迎着秋风开放的菊花,放出阵阵清香。
看:蚂蚱蹦蹦跳跳,蟋蟀蛐蛐叫,
好象在对小朋友说:“快,快,快到田野里跑跑!”
秋天的田野,一片丰收的景象。
颗颗稻谷闪金光,朵朵棉桃开口笑。
粒粒大豆多饱满,沉甸甸的果子压得树枝弯下了腰。
摘下又红又大的苹果,
送给农民伯伯和阿姨。
啊!丰收的秋天多么好!

扫描二维码推送至手机访问。

版权声明:本文由第一范文|第一PPT|免费作文|免费PPT课件下载发布,如需转载请注明出处。

本文链接:http://smzbm.com/jiaoan/2022/2419.html

“幼儿园教案 秋天主题教案” 的相关文章

幼儿园教案 幼儿园托班数学教案:认识前、后

幼儿园托班数学教案:认识前、后活动目标:  1、初步辨别以自我或他人为中心的前与后的位置关系。  2、学说短句“在前面”等。活动准备:  一、猫警长头饰一个,白猫警士头饰若干(与幼儿人数相同),“一只耳”老鼠头饰一个。  二、纸做的老鼠若干个(数量与幼儿中男幼儿的人数相同)。  三、玩具若干个(数量...

幼儿园教案 幼儿园托班数学教案:好玩的轮子

幼儿园托班数学教案:好玩的轮子一、活动目标:    1、创设玩具城情境,激发幼儿对数学活动的兴趣,体验和同伴共同学习的愉快情绪。    2、通过看看、说说、粘粘等形式感知4以内数量,发展思维能力。    3、能有序的进行操作,提高动手操作能力的发展。二、活动准备:    玩具车幼儿人手一辆、幼儿操作...

幼儿园教案 小班艺术教案:会跳舞的小脚

活动目标: 1、认识自己的小脚,喜欢做小脚的游戏。 2、知道小脚随着身体的长大而长大。活动准备:节奏欢快的音乐磁带          有地毯的地面活动过程: 一、开始部分:请幼儿脱下鞋子和袜子随意的站在老师的四周,听着音乐和老师一起活动活动我们小脚好吗?教师:小脚累了,找个地方做好。二、基本部分:(...

幼儿园教案 小班半日活动议程

一、来园活动1、晨间接待:热情地接待每一位幼儿,稳定个别幼儿的情绪。2、区域活动:开放娃娃家、聪明宝贝屋、图画区、建筑区、阅读区、音乐空间站等让幼儿自由选择。重点指导:建筑区。引导幼儿运用围合与垒高的方法建构动物乐园。二、晨间体锻1、队列队形:幼儿练习一个跟着一个走,要求动作协调。。2、分散活动:提...

幼儿园教案 中班数学活动:学习图形的分割

  活动目标:  1、尝试对正方形、长方形等几何图形进行分割。  2、探索图形分割的不同形式,能用语言表达和交流探索的过程和结果。  活动准备:  1、 知识经验准备:  幼儿已经认识各种简单的几何图形,如:正方形、长方形、三角形、圆形等,了解图形拼合的方法。  2、物质准备:  房子图、正方形、长...

幼儿园教案 中班语言:蒲公英妈妈和小蚂蚁

活动背景:    多姿多彩的大自然,有植物、动物、人物,让我们活的快乐,活的自由。大家都互相帮助对方、相亲相爱,到处泼洒满爱,成为了爱的世界!活动目标:1、引导幼儿理解“蒲公英妈妈和小蚂蚁”的故事,激发幼儿对蒲公英和小蚂蚁的兴趣。2、通过生动的故事情节,优美的语言,让幼儿懂得乐于关心、帮助他人的人,...