当前位置:首页 > 教学教案 > 正文内容

美术教案 [对客观世界的主观表达·走进意象艺术]教学设计

第一网小编3年前 (2022-09-14)教学教案239
“对客观世界的主观表达·走进意象艺术”教学设计海南省海口实验中学    邢述评撰写[对客观世界的主观表达·走进意象艺术]教学设计〖教学内容〗人美版普通高中课程标准实验教科书《美术鉴赏》第4课 一、课时[对客观世界的主观表达·走进意象艺术]教学设计1课时二、课堂教学思路本课[对客观世界的主观表达·走进意象艺术]教学设计旨在通过欣赏意象艺术作品使学生明白意象艺术和前课所学的具象艺术是两个不同的概念。在本课中应立足于不同的艺术表现形式的作品通过对比来找到意象艺术的表现形式。在教学中应调动学生的主动参与,紧抓以学生为主体来作为主线,让学生去思考意象艺术作品。同时在本课中,注意在老师与学生的互动中培养学生自主学习的良好习惯。能让学生自主找到意象艺术所追求的艺术目标。三、课业类型:欣赏四、教学目标 (一)认识目标通过本课的教学,使学生认识意象艺术是美术作品常用的表现形式之一。(二)能力目标让学生对意象艺术有认识和理解。(三)情感目标通过欣赏中外的意象艺术作品,可激发学生的爱国热情,增强学生的民族自豪感。(四)创造目标理解意象艺术在美术作品中更倾向于美术家心内真实,形象更集中、更典型的表现力和形式美感。五、探索重点了解意象艺术在美术创作中是常见的一种表现形式。六、探索难点理解意象艺术的创作构思,以及意象艺术和作者个人主观意识的整合。七、教学用具(一)教师用具:1、油画作品:写实型艺术作品(具象艺术)如下图1;写意型艺术作品(意象艺术)如下图2、若干张。

扫描二维码推送至手机访问。

版权声明:本文由第一范文|第一PPT|免费作文|免费PPT课件下载发布,如需转载请注明出处。

本文链接:http://smzbm.com/jiaoan/2022/10482.html

“美术教案 [对客观世界的主观表达·走进意象艺术]教学设计” 的相关文章

幼儿园教案 幼儿园托班数学教案:大和小

活动目标:1、初步感知大小、学习在两个大小不一样的物体中分别哪个大、哪个小。2、学说“大*”“小*”,并会找周围坏境中的大小物体。 3、发展幼儿的观察能力。活动准备:1、布置场景,并有意识的在场景中出现一大一小的物体。2、教师所用的毛绒玩具,大熊和小熊、大娃娃和小娃娃3、操作物品:苹果、李、番茄、芒...

幼儿园教案 幼儿园托班音乐教案:小鸟进窝

幼儿园托班音乐教案:小鸟进窝  对我们托班的孩子来说,他们对动物的外貌、姿态及叫声都非常的感兴趣,他们喜欢模仿动物的叫声,学做它们的姿态,根据我们班的这一年龄特点,我选择了小鸟这一动物,使幼儿能感受小鸟的形象,模仿小鸟飞的姿态。对我们托班幼儿来说,掌握一定的节奏对他们音乐素养的整体提高有一定的好处,...

幼儿园教案 托班音乐节奏游戏:大象和小蚊子

托班音乐节奏游戏:大象和小蚊子宁波市鄞州区姜山幼儿园 李明妃活动目标:1、熟悉大鼓、串铃、铝板琴的声音,初步学习使用串铃(用臂部大肌肉带动手腕摇串铃。)2、通过大象和蚊子的故事情节,了解故事与乐器演奏的对应关系,并作出相应的游戏动作。活动准备:铃鼓、串铃人手一个,大鼓一面,铝板琴一个、大象屁股活动过...

幼儿园教案 中班半日活动设计

一、      区域活动重点指导:语言区(英语角)、国画区活动目标:1、指导孩子能主动大胆的选择自己喜欢的区域进行游戏          2、提高幼儿在游戏中和其他幼儿交往合作的能力          3、指导幼儿在游戏中能礼貌用语活动准备:各种区域活动物品活动过程:1、幼儿自主选择游戏区域    ...

幼儿园教案 中班半日活动《蔬菜大聚会》《蔬菜造型》

蔬菜大聚会(健康、科学)活动目标:1、能用不同的形式来简单介绍一些蔬菜。2、进一步认识蔬菜和了解蔬菜的营养价值。活动重点:以不同的形式介绍蔬菜。活动准备:1、各种蔬菜的头饰或胸卡。2、收集有机蔬菜的资料。活动过程:1、情景导入:幼儿根据意愿佩戴蔬菜头饰和胸卡扮演角色:——“今天,蔬菜国王有个大聚会,...

幼儿园教案 中班半日活动计划(音乐:钟)

一、体育活动活动内容:有趣的沙包教学目标:提高幼儿控制身体的能力,发展动作的协调能力及平衡能力。教学准备:铃鼓一个,在场内画一个大圆圈,若干条直线,一个拴线的沙包。教学过程:1、教师手击铃鼓,让幼儿按节奏走,看谁的耳朵灵。2、请个别幼儿用击鼓、拍手、跺脚等自己想出来的方法,发出有节奏的声音,幼儿随节...