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美术教案 九年级美术第2课:街区剪影 教案

第一网小编3年前 (2022-09-14)教学教案190
第2课:街区剪影教时建议:3——5教时一、本课概述 城市由大大小小各具特色的街区组成,不同地域街区的建筑呈现出不同的建筑艺术风格。哥特式尖塔、古希腊的园顶、巴洛克的廊柱、西班牙的阳台、古罗马的柱头……,不一样的风格、不一样的气质。黄浦江用她海纳百川的胸襟、叱诧风云的魄力铸就一条享誉盛名的“远东华尔街”,形成一道“万国建筑博览”亮丽的城市风景线,犹如一台气势磅礴的大型交响乐,雄伟、壮观。 雕塑与建筑密不可分,它们同是空间艺术。建筑因雕塑而更显完美,雕塑有建筑作为背景和客体而更富有艺术魅力。世界上许多著名城市无不以建筑古老、雕塑精美而闻名于世。这些雕塑以自己独特的造型、语义和魅力,向人们展示真、善、美,为建筑增辉,为环境添彩。而那些与城市的历史有着密切联系,含有深厚城市历史文化内涵的雕塑,往往会成为一座城市的标志乃至整个国家的象征。而竖立在街区中千姿百态的景观路灯、五彩缤纷的艺术化造型的电话亭等,在为人们提供交通、通讯等方便的同时,也为生活增添了一份美的情趣,潜移默化地陶冶着人们的心灵。通过本课内容的学习,引导学生体验感悟街区的特色美,对特色街的特色建筑、经典雕塑、历史文化等产生兴趣,重视培养城市环境保护意识;通过创作设计具有现代感的景观路灯、艺术电话亭造型等,感知环境设计艺术,体验城市环境的美感。树立能用自己设计的作品来装饰美化街区环境的信心,使生活环境艺术化,激发学生对美的向往和追求。 二、教学目标    体验与发现:欣赏世界上著名城市中的经典城雕、欣赏现代城市中景观路灯、电话亭             等文化设施,体验、发现特色街区的环境美。 实践与创造:1、以铅笔、圆珠笔或钢笔淡彩等艺术形式,设计新颖别致的具有现代美                感和时代气息的景观路灯、电话亭造型。             2、用电脑设计景观路灯、电话亭造型。             3、以记“绘画日记”和摄影的形式,表现城市街区的美景。 欣赏与评议:欣赏自己与他人设计的路灯、电话亭及绘画作、摄影等作品,发表自己             的见解并为作品名命。 三、教学准备教具:城市、特色街区的景观录象、城市建筑摄影照片、多媒体课件、电脑、打印机、打印纸、手绘和电脑设计的路灯、电话亭图画若干幅等。 学具:铅笔、圆珠笔、钢笔、图画纸、毛笔、水彩圆珠笔水粉画颜料、照相机等。 四、重点与难点    重点:1、欣赏经典城雕、感受特色街区的环境美,接受历史文化熏陶。       2、欣赏现代城市中的景观路灯和电话亭等文化设施,体验环境美,激发对设计景观路灯和电话亭的兴趣,培养创新精,提高兴趣和审美观。     难点:1、如何组织教学才能使学生切实感受到特色街区沉淀的悠久历史文化。       2、如何激发学生的学习兴趣及创作激情。五、教学过程与指导要点

五大板块

教学过程与指导要点

预期学习效果

感受与欣赏  1、欣赏世界上著名城市中的一些经典雕塑,感受古老城市悠久的历史文化,感受城市环境的美。  2、欣赏特色街区不同艺术风格的建筑、景观路灯和电话亭、激发对建筑艺术的兴趣,激发对设计景观路灯和电话亭的兴趣。     3、注意观察过你家居住的小区景观路灯造型吗?讨论交流你们对居住小区景观路灯造型的感受。    激发对建筑艺术的兴趣,激发对设计景观路灯和电话亭的兴趣。  体验与创造

  1、认识“绘画日记”。

  2、掌握在电脑中用鼠标画画的方法。

  3、体验用电脑画画的乐趣。

  4、讨论交流用手绘、电脑绘画的体会、感想。    体验创造的乐趣,掌握电脑操作的方法。

拓展与融汇1、摄影艺术的拓展。2、绘画日记的拓展。(速写配上有感而发的文字)3、音乐的拓展。(聆听上海开埠以来不同时期的音乐代表作品,感受上海的发展历史和文化气息。)    感受摄影、绘画和音乐艺术。

创设情境  1、通过给学生的作业进行装裱、装镜框来提高美术作品的品位。  2、将作品布置在教室里,举办一个景观路灯和电话亭设计展。   提升美术作品品位,丰富校园文化生活。

艺海搜索  1、有关介绍上海特色街区方面的书籍和文章。  2、有关介绍世界经典城市雕塑的图象、文章等资料。  3、可上网搜索,进图书馆查阅或实地参观考察。  4、相互交流各自艺海搜索的方法、过程和感受。学会搜寻资料的方法。六、教学的设计与开发本课建议用3——4教时完成,以下二种教学设计仅供参考。  表1   (3课时)      九年级第一册第一单元第2课《街区剪影》教学设计参考之一   

课    题

教 学 目 标

材 料 工 具

操 作 方 法

万国建筑博览   ——外滩建筑欣赏   通过实地考察、拍摄,欣赏感受上海外滩建筑的艺术特色和文化内涵,了解上海金融街的发展历史。      摄象机,照相机、有关图片、网址资料、多媒体课件制作等。    将资料进行整理并制成光盘,配解说词和音乐进行播放,了解欣赏。

景观路灯设计    欣赏景观路灯, 感受现代城市中景观路灯造型艺术的魅力,设计景观路灯。有关城市街区中各种各色景观路灯的录象资料、照片或多媒体课件。图画纸、铅笔、圆珠笔或钢笔、水彩笔或水彩画颜料、毛笔等。    播放录象或展示多媒体课件,欣赏和讨论。    1、构思画铅笔草稿(或钢笔、圆珠笔稿)。2、画上路灯周围的环境背景。3、上色。4、调整完成。

电话亭设计

   欣赏景观电话亭, 感受现代城市中景观电话亭多姿的造型和绚丽的色彩,得到美的享受,设计具有个性的景观电话亭。 有关城市街区中各种造型的电话亭录象资料、照片或多媒体课件。    图画纸、铅笔、圆珠笔或钢笔、水彩笔或水彩画颜料、毛笔等。    展示各种电话亭的多媒体课件,欣赏和讨论。1、构思画铅笔草稿(或钢笔、圆珠笔稿)。2、画上电话亭周围的环境背景。3、上色。4、调整完成。  表2  (4课时)      九年级第一册第一单元第2课《街区剪影》教学设计参考之二   共2页,当前第1页12

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