人教版七年级地理上册 《地球的运动》地球和地图PPT课件7
《地球的运动》地球和地图PPT课件7 详细介绍:
《地球的运动》地球和地图PPT课件7
地球的自传 人类天地观的发展
最早是春秋时期的 “天圆地方”把天看成罩在地上的盖子，也叫“盖天说”，日月星辰东升西落。从哪里升起来，又落到哪里去，盖天说不能解答，于是产生了一种新的看法————“浑天说”，把天和地比做蛋壳和蛋黄的关系，日月星辰附着于蛋壳上绕地运动。按照这种想法，东汉的张衡做了一个“浑天仪”，在一个圆球上刻上星座，这个球绕轴转动，可以表演星星的东升西落现象，提出大地是球形的观点。
公元二世纪，古希腊的亚历山大里亚学派的托勒密，总结了行星的天文观测结果，创立了完整的地心说。认为，大地是球形，地球是宇宙的中心，太阳绕地球转，由于建立了数学的行星体系模型，行星的运动规律和实际相当一致，符合航海的需要，在相当长时期被人们接受和采用。它的地球中心说是错误的，但当时观测的准确性，还不能充分揭露这个错误。
1548年，哥白尼发表了一部光辉的著作《天体运行论》提出了日心说，它认为太阳是行星系统的中心，一切行星围绕太阳转，地球也是一个行星，地球是运动的 ，地球有两种运动，它一方面象陀螺一样自转，一方面象其他行星围绕太阳公转。
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二、地球自转的地理意义——昼夜交替
昼夜
由于地球是不透明的球体，因此，地球表面朝向太阳一面为昼半球，背向太阳的一面为夜半球。
是天转还是地转？
日月星辰每天东升西落，周而复始。这究竟是天在转还是地在转？古代的人们对此有过很长时期的争论。人类对“地转”的认识要比对“地圆”晚得多。我国古代早就有人提出过“地转”的真知灼见，但是没有被承认。16世纪中叶，伟大的波兰天文学家哥白尼，经过30年观察研究，发表了著名的科学巨著—《天体运动论》。他认为太阳是宇宙的中心，地球在自传的同时，又不断围绕太阳公转（如下图）。哥白尼的
“日心说”不仅改变了人类对宇宙的认识，而且冲击了当时欧洲宗教神学的支柱—“地心说”（地球处于宇宙中心，是静止不动的）。统治者把“日心说”视为异端邪说，《天体运动论》被列为禁书。后来，哥白尼学说的许多继承者，为了证明地球的运动，前仆后继，勇敢斗争，最终取得了胜利。如今，连小学生都知道地球是围绕太阳运动的，而那些为此做出了巨大攻贡献的科学家们，也永远为人们所敬仰。
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活 动
1：用手轻轻拨动地球仪，正确演示地球仪的自传。
2：如右图用手电筒作为光源，照射在地球仪上。看看昼半球和夜半球的分布。
3：人们以一天为单位的起居和作息时间，与地球自转有什么关系？根据下图在同一个时刻，姨妈和畅畅互致问候时，为什么会有时间的差异。
这里的阳光斜射的厉害，甚至有一段时间太阳总是在地平线以下，气候终年寒冷。
在很长的一段日子里，这里正午的太阳总是照在头顶上。气候终年炎热。
这里地面得到的太阳光热比热带少，比寒带多，四季变化比较明显
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判断题：
(1) 低纬地区是热带地区( )
热带地区是低纬地区( )
(2) 高纬地区是寒带地区( )
寒带地区是高纬地区( )
(3) 中纬地区是温带地区( )
温带地区是中纬地区( )
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1、关于纬线的说法，正确的是（ ）
A.以0度经线为界，东经和西经的度数分别向东向西越来越大
B.以赤道为界，北纬和南纬的度数分别向北向南越来越小
C.纬线指示南北方向，经线指示东西方向
D.所有经线都不相交
2、划分东西半球的界线是（ ）
A.0°经线和180°经线组成的经线圈 B.20°E和160°W组成的经线圈
C.20°W和160°E组成的经线圈 D.0°纬线圈
3.一个人站在北极点上，向右前方跨一步，则他前进的方向是（ ）
A.东北方 B.正南方 C.西南方 D.东南方
4.关于甲地（西经15°W，23°N）的判断，正确的是（ ）
A.位于两半球 B.位于南半球 C.位于北温带 D.有阳光直射现象
5.某点以西是西半球，以东是东半球，以南有阳光直射现象，以北为温带，则该点的地理位置是（ ）
A.23.5°N，160°E B.66.5°N，160°E C.23.5°S，180° D.23.5°N，20°W
6.某日早晨7时26分，北京天安门广场举行了隆重的升旗仪式，这一天最可能是（ ）
A.元旦 B.清明节 C.劳动节 D.国庆节
7.一年当中有两次太阳直射现象的地方是（ ）
A.赤道 B.南北回归线 C.40°N D.南北极圈
8.没有阳光直射，也没有极昼和极夜现象的地带是（ ）
A.热带 B.温带 C.北寒带 D.南寒带
9.2010年11月29日我国科考队准备赴南极考察，选择这个时间是因为（ ）
A.那里是春季 B.那里是夏季 C.那里是秋季 D.那里是冬季
10.四季变化最明显的地区是（ ）
A.热带地区 B.温带地区 C.寒带地区 D.赤道地区
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