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物理教案 由“光的色散”教学设计谈对教材资源的整合
由“光的色散”--谈对教材资源的整合浙江省绍兴县鲁迅中学 赵永才“课程资源包括教科书、科技图书、录像带、视听光盘、计算机教学软件、报刊、互联网、图书馆、实验室、专用教室、实践基地，以及校外的博物馆、展览馆、科技馆、公共图书馆、电视节目、工厂、农村、科研院所等。课程资源是决定课程目标能否达成的重要因素...
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