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幼儿园教案 中班半日活动《蔬菜的一家》
豌豆蚕豆(语言)活动目标:1、用普通话朗诵儿歌,练习发准“蚕、睡、吃、花儿”等字词的读音。2、初步了解豌豆、蚕豆从开花到结成豆荚,加工成豆制食品的过程,喜欢吃豆类食品。活动重点: 用普通话朗诵儿歌。活动难点:念准字的读音。活动准备:1、幼儿用书《豌豆蚕豆》。2、各类豆制食品。活动过程:1、品尝食品导...
幼儿园教案 我是一片树叶(音乐)
目标1.丰富幼儿有关生活经验,激发幼儿热爱大自然的情感并运用到音乐活动中去。2.能在音乐的伴奏下,自由地用动作表现对歌曲的理解和感受。准备长的硬纸条、钉书器。歌曲《秋叶》的录音带。过程1.带幼儿到户外欣赏秋季景象,感受秋风拂面、天高气爽的宜人气候,以及树木花草的变化,培养幼儿热爱秋天的情感。2.观察...
幼儿园教案 中班半日活动方案
生活活动目标:1.观察幼儿入园情绪,要求幼儿主动地与老师打招呼;2.能安静地进餐,养成细嚼慢咽习惯;3.提醒幼儿多喝水;4.能整齐、有精神地做操。活动一:美工活动——制作小彩球目标:让幼儿探索如何制作小彩球。准备:材料准备:1.废报纸;2.废尼龙丝袜预设过程:1、给幼儿提供材料,让幼儿讨论 ...
幼儿园教案 语言:这只破皮鞋
过程: 一、 导入 1、 出示破皮鞋的图片。“这是什么呀?” 2、 出示小兔、松鼠、鼹鼠的图片。引导幼儿讨论“小兔、松鼠、鼹鼠看见这只破皮鞋会说什么呢?” 二、 欣赏故事 1、 欣赏故事的第一部分。“我们来听听它们是什么说的吧”。 2、 幼儿猜想:鼹鼠会怎么打扮破皮鞋呢? 3、 欣...
幼儿园教案 中班半日活动计划(数学:森林小区里的商店)
●体育活动活动内容:1)集体:小白兔过小桥2)自由分散:玩皮球、开扭扭车、玩大型运器械、踩高跷等3)操节、律动活动目标:1)提高幼儿练习平衡能力的兴趣,激发幼儿"搭桥"的创造性。2)鼓励幼儿自主选择合适的练习方法,以及大胆勇敢,不怕困难。3)学习与同伴商量合作的方法。材料提供及环境创设:1)供幼儿选...
幼儿园教案 幼儿园半日活动设计《有籽和无籽的瓜果》等
活动名称:有籽和无籽的瓜果活动目标:1、知道水果分有籽和无籽两种。2、知道籽是种子的一种活动重点:了解有籽和无籽的水活动准备:1、有籽和无籽的水果。 2、水果去皮放上牙签装盘。3、水果小图片。活动过程:1、水果品尝会:幼儿分别拿一块水果品尝——“吃的是什么水果?味道怎样?有不能吃的...
幼儿园教案 中班语言《谁的本领大》
设计意图: 自然界中,人与动物的关系是非常亲密的,孩子与动物更是有着不解之缘。奇妙的动物世界是那样令孩子们着迷,中班孩子已有对动物的认知基础,并表现出对动物的进一步探索的欲望,所以我选择了《谁的本领大》来进行教学,让幼儿了解动物的本领,加深对动物的了解、喜爱之情。通过故事让孩子们懂得同伴之间相互...
幼儿园教案 小小男子汉(音乐)
一、 活动目标: 1、初步欣赏音乐,感受歌曲激昂奔放的民族风格。 2、鼓励幼儿和着音乐大胆尝试创作性的击鼓,体验击鼓的欢快情感。二、 活动重点:激发幼儿大胆尝试创作性的击鼓。三、 活动准备:一只大鼓、四只腰鼓、若干鼓棒等。四、 活动过程: 一)、复习 1、 舞蹈《欢迎舞》(创作性的进行舞蹈...
幼儿园教案 中班半日活动:《果实和种子》等
活动名称:果实和种子 (科学)活动目标:知道不同的种子结出不同的果实,初步形成种子的概念。活动重点:认识各种果实种子活动准备:各种果实、实物、种子活动过程:1、品尝果实:幼儿品尝果实:——“你刚才吃了什么果实?发现了什么?”形成对种子的初步印象:——“各种各样的水果里面有的有核,有的有籽,它们都叫种...
幼儿园教案 鲜花展览会(美术)
活动设计思路: 1、季节特征:春季,是一年四季中最美丽的季节,因为春季气候怡人 又是万物复苏的时节,尤其是春天的花更是姹紫嫣红在阳光下鲜艳夺目。 2、幼儿园环境资源的利用:我们幼儿园在此时也是更为美丽,各类的鲜花品种繁多,色彩、造型格局特色。在平时的散步等活动中孩子们对花这类美丽的事物...
幼儿园教案 幼儿园中班半日活计划(我爱爷爷奶奶)
(一)活动目标: 1、乐意尝试各种运动器具,鼓励他们玩出各种玩法。 2、有兴趣地将器具组合着玩,有一定的创造性。 (二)活动准备: 自选运动小器械若干(皮球、自制器具、圈等) (三)活动指导: 1、准备:热身、舒展身体 (1)小螃蟹八条腿,爬呀爬吐泡泡,噗噗。(引导幼儿踩着圈圈走) ...
幼儿园教案 美丽的花布(美术)
活动目标: 1、区别颜色深浅,尝试同种色深浅相配。 2、了解季节特征,萌发关心别人的情感。 活动准备: 1、蜡笔、正方形纸、花布若干 2、在区角活动中的“美工区”里装置挂“衣服”的绳子 活动流程: 欣赏重现-->联想创作-->展示交流 活动过程: 一、欣赏、重视 ...
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