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数学教案 七年级上册《等式的性质》第二课时导学设计

第一网小编3年前 (2022-09-05)232
一.   教材分析1.教材所处的地位与作用:本节内容是七年级数学上册第三章一元一次方程3.1.2第二课时,等式的性质是学生在了解了一元一次方程概念后的一节重点内容,是解方程必备知识,对解一元一次方程中的移项、合并同类项起着重要的作用。学生对等式的性质进行探索与研究过程中所涉及的转化思想、归纳方法是学...

数学教案 课题: 10.2 立方根(2)

第一网小编3年前 (2022-09-05)236
教学目标1、  使学生进一步理解立方根的概念,并能熟练地进行求一个数的立方根的运算;2、  能用有理数估计一个无理数的大致范围,使学生形成估算的意识,培养学生的估算能力;3、  经历运用计算器探求数学规律的过程,发展合情推理能力。教学难点用有理数估计一个无理的大致范围。知识重点用有理数估计一个无理的...

数学教案 8.3 再探实际问题与二元一次方程(3)

第一网小编3年前 (2022-09-05)240
 8.3 再探实际问题与二元一次方程(3) 教学目标 1、进一步经历用方程组解决实际问题的过程,体会方程组是刻画现实世界的有效数学模型;2、会用列表的方式分析问题中所蕴涵的数量关系,列出二元一次方程组;3、培养分析问题、解决问题的能力,进一步体会二元一次方程组的应用价值.    教学难点 借助列表分...

数学教案 5.6 作三角形

第一网小编3年前 (2022-09-05)312
教学目标:1、在分别给出的两角夹边、两边夹角和三边的条件下,能够利用尺规作三角形.2、能结合三角形全等的条件与同伴交流作图过程和结果的合理性.教学重点:1、根据题目的条件作三角形.教学难点:探索作图过程.教学工具:圆规、直尺准备活动:(1)计算已知线段a,求作线段ab,使得ab=a.(2)已知:∠α...

数学教案 13.1 确定与不确定

第一网小编3年前 (2022-09-05)227
课    题第13章  感受概率课时分配本    节    需  1  课时本 节 课 为 第  1  课时为 本 学期总第      课时13.1  确定与不确定教学目标    了解不可能事件、必然事件、随机事件的概念,能指出某一事件是确定事件(不可能事件、必然事件)...

数学教案 七年级数学上册第二、三章期末复习提纲

第一网小编3年前 (2022-09-05)243
第二章:整式的加减1、单项式:                                 ;  单独的一个数或一个字母也是单项式2、系数:  &...

数学教案 2.2 整式的加减(2)

第一网小编3年前 (2022-09-05)294
    教学内容    课本第66页至第68页.    教学目标    1.知识与技能    能运用运算律探究去括号法则,并且利用去括号法则将整式化简.    2.过程与方法    经历类比带有括号的有理数的运算,发现去括号时的符号变化的规律,归纳出去括号法则,培养学生观察、分析、归纳能力...

数学教案 新人教版七年级上 1.2.3相反数

第一网小编3年前 (2022-09-05)229
1.2.3  相反数[教学目标]1.       借助数轴,使学生了解相反数的概念 2.       会求一个有理数的相反数 3.       激发学生学习数学的兴趣. [教学重点与难点]重点: 理解相反数的意义难点: 理解相反数的意义[教学设计]提问1、  数轴的三要素是什么?2、  填...

数学教案 丰富的图形世界

第一网小编3年前 (2022-09-05)233
〖教学目标〗 1.观察生活中的大量实物,认识基本的几何体。 2.通过比较不同的物体学会观察物体间的不同特征,体会几何体的联系和区别。 〖教材分析〗 本节课的主要内容是感受丰富多彩的图形世界,并在具体情境中认识圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱和球。 本节课的重点是:通过具体情境认识一些基本的几何体;能...

数学教案 七年级上册《余角、补角、对顶角》导学设计苏教版

第一网小编3年前 (2022-09-05)198
【学习目标】1、知识与技能:在具体情境中了解互余、互补的概念,熟练掌握余角、补角的性质。2、过程与方法:进一步提高学生的抽象概括能力,学会简单的逻辑推理,并能对问题的结论进行合理的猜想。3、情感态度与价值观:初步体会观察、归纳、推理对获取数学知识的重要作用,体会图形语言和符号语言的相互转化。【教学重...

数学教案 喜爱哪种动物的同学最多

第一网小编3年前 (2022-09-05)195
[教学任务分析]教学目标知识技能1.  了解全面调查收集数据的方法;2.  会设计简单的调查问卷收集数据;3.  会用表格整理数据.数学思考从事收集、整理、描述和分析数据得出结论的活动,经历数据处理的基本过程,体验统计与生活的联系,感受统计在生活和生产中的作用,培养学生用数据说理的能力.解决问题能利...

数学教案 8.2 消元(二)(第一课时)

第一网小编3年前 (2022-09-05)234
   一、知识与技能目标    1.用代入法、加减法解二元一次方程组.毛    2.了解解二元一次方程组时的“消元思想”,“化未知为已知”的化归思想.    3.会用二元一次方程组解决实际问题.    4.在列方程组的建模过程中,强化方程的模型思想,培养学生列方程解决实际问题的意识和能力.    5...