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语文教案 14 我不是最弱小的 教案3
14 我不是最弱小的教学要求:正确、流利、有感情的朗读课文。学会本课生字、词。会用芳香扑鼻、附近造句。理解课文内容,教育学生向萨沙一家人一样,自觉保护弱小者。第一课时揭示课题,导入新课板书课题。我指的是谁?他为什么说自己不是最弱小的?初读课文自读课文,学习生字词。轻声读课文,画出生词,读准字音。查字...
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