当前位置:首页
> 部编版三年级语文下册 第51页
部编版三年级语文下册 《纸的发明》PPT精品课件
《纸的发明》PPT精品课件 详细介绍: 部编版三年级语文下册《纸的发明》PPT精品课件,共15页。 词 语 解 释 传承:传授和继承。 促进:促使前进;推动使发展。 经验:由实践得来的知识或技能。 贡献:对国家或公众所做的有益的事。 记录:把听到的话或发生的事写下来。 创造:想出新...
部编版三年级语文下册 《慢性子裁缝和急性子顾客》PPT优质课件
《慢性子裁缝和急性子顾客》PPT优质课件 详细介绍: 部编版三年级语文下册《慢性子裁缝和急性子顾客》PPT优质课件,共44页。 《慢性子裁缝和急性子顾客》PPT课件包含课文导入、作者简介、学习目标、整体感知、课文解读、主题归纳、方法总结、随堂练习等内容。 一个是裁缝,一个是顾客;一...
部编版三年级语文下册 《趣味故事会》PPT优秀课件
《趣味故事会》PPT优秀课件 详细介绍: 部编版三年级语文下册《趣味故事会》PPT优秀课件,共14页。 《趣味故事会》PPT课件包含明确交际要求、讲故事三部曲、分角色朗读、作业等内容。 本次口语交际要求学生从自己读过的故事中选一个有趣的故事,记住故事情节,绘声绘色地讲给同学听。 1...
部编版三年级语文下册 《身边那些有特点的人》PPT精品课件下载
《身边那些有特点的人》PPT精品课件下载 详细介绍: 部编版三年级语文下册《身边那些有特点的人》PPT精品课件下载,共23页。 习作内容 本次作文是写一个自己身边有特点的人,通过一两件具体的事来突显人物的特点。可以围绕课本所给的表示人物特点的词语来写,也可以抓住人物的其他特点来写。...
部编版三年级语文下册 《该不该实行班干部轮流制》PPT精品课件
《该不该实行班干部轮流制》PPT精品课件 详细介绍: 部编版三年级语文下册《该不该实行班干部轮流制》PPT精品课件,共20页。 在本次口语交际中,我们要做到: (1)积极参与讨论,能表明自己的观点,并说清楚理由。 (2)能一边听一边思考,想想别人讲的是否有道理,尊重不同的想法。 (...
部编版三年级语文下册 《我不能失信》PPT优质课件下载
《我不能失信》PPT优质课件下载 详细介绍: 部编版三年级语文下册《我不能失信》PPT优质课件下载,共17页。 学习目标 1.正确、流利地朗读课文,有感情地朗读人物对话。 2.把握文章的主要内容,感受宋庆龄诚实守信的可贵品质,使自己在做人做事上获得启示。 3.培养独立阅读能力 词语...
部编版三年级语文下册 《口语交际:春游去哪儿玩》PPT精品课件
《口语交际:春游去哪儿玩》PPT精品课件 详细介绍: 部编版三年级语文下册《口语交际:春游去哪儿玩》PPT精品课件,共15页。 交际内容 春天已经悄悄地来了,你从什么地方感受到了春的气息?你们想出去找找春天吗?今天我们就来商量商量,怎样才能快乐、安全、有意义地找到春天。 说一说自己...
部编版三年级语文下册 《守株待兔》PPT优秀课件下载
《守株待兔》PPT优秀课件下载 详细介绍: 部编版三年级语文下册《守株待兔》PPT优秀课件下载,共19页。 学习目标 1、认读10个生字,掌握多音字“得”。会写6个生字。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。 3、了解课文内容,理解寓意。 词语练习 盼望[pàn wàng] 焦急...
部编版三年级语文下册 《枣核》PPT精品课件
《枣核》PPT精品课件 详细介绍: 部编版三年级语文下册《枣核》PPT精品课件,共37页。 《枣核》PPT课件包含教学目标、会认字、词语解释、初读感知、段落划分、课文解读、写作手法、课堂练习、课后作业等内容。 “小小枣核个不高,勤快干活本领大,县官衙役他不怕,乡亲个个把他夸。”你一...
部编版三年级语文下册 《枣核》PPT优秀课件
《枣核》PPT优秀课件 详细介绍: 部编版三年级语文下册《枣核》PPT优秀课件,共26页。 《枣核》PPT课件包含教学目标、新课导入、会认的字、词语积累、课文早知道、课文赏析、总结全文等内容。 在我们的日常生活中,枣核是一种常见但并不起眼的事物。本文以“枣核”为题,讲述了一个怎样的...
部编版三年级语文下册 《该不该实行班干部轮流制》PPT优质课件
《该不该实行班干部轮流制》PPT优质课件 详细介绍: 部编版三年级语文下册《该不该实行班干部轮流制》PPT优质课件,共12页。 学习目标 1.激发学生口语交际的欲望,表明自己的观点,说清楚理由。 2.培养认真倾听的能力,与别人交流时耐心听别人把话说完,尽量不打断别人。 该不该实行班...
部编版三年级语文下册 《赵州桥》PPT优质课件下载
《赵州桥》PPT优质课件下载 详细介绍: 部编版三年级语文下册《赵州桥》PPT优质课件下载,共20页。 学习目标 1.有感情地朗读课文,并背诵描写生动的语句。 2.了解赵州桥的结构特点和建筑特色,感受我国古代劳动人民的智慧和才干,增强民族自豪感。 3.在积累语言的同时,学习怎样...