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评课稿 评公开课要体现“四”性
第一、要评公开课课堂教学的真实性。评价一堂公开课应寻找“暴露”教学设计的“意料之外”,体现课堂教学的真实、自然的本质,再现师生互动学习的“原汁原味”教学情景的东西,通过教者与评者间“渔场教育交往场”,进行信息共享后的叠加与整合,从而促进评者学习心理和谐共振的延伸与发展。第二、要评公开课中教学媒体...
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