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教学设计 小学科学课教学设计:水力的利用
教学设计:水力的利用(常州市西横街小学 戴峥琦)一、 重点、难点 我国是水力资源比较丰富的国家之一,所以让学生通过观察思考,认识水流有力量,我们可以利用它是本课的重点。 让学生认识到水力是自然资源的一部分,自然资源还有很多很多,都是可以被我们人类改造和利用的,从而意识到从小要热爱自然,...
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