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教学设计 肩肘倒立体育教学设计
一、本课教材:肩肘倒立(第二次课)——水平三 二、指导思想:根据体育健康标准的要求,本课在教学中坚持“健康第一”的体育教育思想,激发学生的运动兴趣,注重学生的主体性并关注学生的个体差异;培养学生的小组合作和竞争意识,以及自主探究的学习能力,创新精神和实践能力;达到教与学的和谐统一。 三、学情分析: ...
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