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教学设计 种树郭橐驼传 教学设计
《种树郭橐驼传》 教学设计示例 一.素质教育目标 (一)知识教学点 1.了解作者及文章的思想内涵。 2.掌握“类、固、致、易”实词的多义性和“且、而”等虚词意思和用法。 (二)能力训练点 1.学习本文设事明理的写法。 2.掌握文章运用对比与映衬的表现手法。 (三)德育渗透点 本文针对当时官吏繁政扰...
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