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教学设计 兵车行教学设计
一、教学设计 (一)教学目的: 1.培养学生诵读的兴趣,使学生在诵读中感受形象、再造形象,加深对作品内容的理解。 2.联系时代背景和社会环境,了解统治者连年用兵给人民带来的深重苦难,体会诗人忧国忧民的思想感情。 3.在比较阅读中对李白和杜甫两大诗人进行研究性学习。 (二)内容选取...
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