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教学设计 《大自然的语言》教学设计
教学目标: 1、认读4个生字。会写7个生字。 2、理解课文内容,通过感情朗读,使学生领略大自然语言的神奇,激发学生探索大自然语言的兴趣。 3、 发现诗歌中规律性的语言现象, 仿照诗歌写一段话。 教学重难点: 1、指导朗读课文,知道课文中大自然的语言指的是什么。 2、发现诗歌中规律性的语言现象,仿写诗...
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