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部编版二年级语文下册 《小毛虫》PPT(第一课时)
《小毛虫》PPT(第一课时) 详细介绍: 《小毛虫》PPT(第一课时) 第一部分内容:激趣导入 这美丽、灵巧的蝴蝶是由一条毫不起眼的小毛虫蜕变而来的。 蝴蝶 蝶,通称为“蝴蝶,节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。全世界大约有 14000 多种,大部分分布在美洲,尤其在亚...
部编版二年级语文下册 《枫树上的喜鹊》PPT(第二课时)
《枫树上的喜鹊》PPT(第二课时) 详细介绍: 《枫树上的喜鹊》PPT(第二课时) 第一部分内容:激趣导入 让我们用摘苹果的方法来复习一下上节课认识的生字宝宝吧! 品读释疑 我为什么喜欢文中的喜鹊?(核心问题) 读课文,文中多处出现“喜欢”一词,作者都喜欢什么?(串珠问题1) 作者...
部编版二年级语文下册 《太空生活趣事多》PPT
《太空生活趣事多》PPT 详细介绍: 《太空生活趣事多》PPT 第一部分内容:新课导入 同学们,你们当中有长大了想成为宇航员的吗?你们认识下面这些叔叔阿姨吗? 2003年10月15日北京时间9时,杨利伟乘由长征二号F火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空。 2008年9月27日,我国航...
部编版二年级语文下册 《彩色的梦》PPT(第二课时)
《彩色的梦》PPT(第二课时) 详细介绍: 《彩色的梦》PPT(第二课时) 第一部分内容:激趣导入 让我们用摘苹果的方法来复习一下上节课认识的生字宝宝吧! 品读释疑 读课文,想一想:文中“彩色的梦”指的是什么?(串珠问题1) 彩色的梦指的是帮我完成梦想的彩色铅笔。 我用彩色铅笔画出...
部编版二年级语文下册 《开满鲜花的小路》PPT课件(第2课时)
《开满鲜花的小路》PPT课件(第2课时) 详细介绍: 《开满鲜花的小路》PPT课件(第2课时) 第一部分内容:学习目标 1.正确流利地朗读课文,能注意语气和重音。 2.知道“美好的礼物”指什么,并了解生活中还有哪些美好的礼物。 让我们去看一看鼹鼠的包裹是什么礼物吧…… ... .....
部编版二年级语文下册 《开满鲜花的小路》PPT课件(第1课时)
《开满鲜花的小路》PPT课件(第1课时) 详细介绍: 《开满鲜花的小路》PPT课件(第1课时) 第一部分内容:学习目标 1.认识“邮、递”等15个生字,会写“鲜、邮”等9个生字。读准多音字“啊”。正确读写“鲜花、邮递员”等词语。 2.分角色朗读课文,了解课文大意。 同学们,你们喜...
部编版二年级语文下册 《推荐一部动画片》口语交际PPT
《推荐一部动画片》口语交际PPT 详细介绍: 《推荐一部动画片》口语交际PPT 第一部分内容:交际内容 小朋友,你喜欢看动画片吗?在你看过的动画片中,哪一部给你留下的印象最深?跟大家说说这部动画片给你留下了怎样的印象,也可以讲讲最吸引你的人物或故事片段。 ... ... ... 推...
部编版二年级语文下册 《我是一只小虫子》PPT下载
《我是一只小虫子》PPT下载 详细介绍: 《我是一只小虫子》PPT下载 第一部分内容:学习目标 1.学会本课生字8个,认识二类字10个,理解由生字组成的词语; 2.用学过的方法理解学习和理解词语; 3.体会小虫子乐观的生活态度,快乐和自信的生活理念。 ... ... ... 我是一...
部编版二年级语文下册 《“贝”的故事》PPT(第二课时)
《“贝”的故事》PPT(第二课时) 详细介绍: 《“贝”的故事》PPT(第二课时) 第一部分内容:激趣导入 让我们用摘苹果的方法来复习一下上节课认识的生字宝宝吧! 品读释疑 “贝”的故事是怎样的?(核心问题) 读课文,想一想“贝”字的甲骨文是什么样的?(串珠问题1) 甲骨文中的“贝...
部编版二年级语文下册 《找春天》PPT课件下载
《找春天》PPT课件下载 详细介绍: 《找春天》PPT课件下载 第一部分内容:我会写 冲 左右结构 寻 上下结构 姑 左右结构 娘 左右结构 吐 左右结构 柳 左右结构 荡 上下结构 ... ... ... 找春天PPT,第二部分内容:朗读课文 春天来了!春天来了!...
部编版二年级语文下册 《彩色的梦》PPT(第一课时)
《彩色的梦》PPT(第一课时) 详细介绍: 《彩色的梦》PPT(第一课时) 第一部分内容:激趣导入 你昨晚睡得好吗?有没有做梦? 梦可以带给我们许多新奇的体验。让我们看看作者“彩色的梦”是怎样的。 高洪波:笔名向川,诗人、散文家。先后出版过儿童诗集 《大象法官》《鹅鹅鹅》《吃石头的...
部编版二年级语文下册 《图书借阅公约》口语交际PPT
《图书借阅公约》口语交际PPT 详细介绍: 《图书借阅公约》口语交际PPT 第一部分内容:明确交际要求 读教材67页,说说这次口语交际给我们提出了哪些要求? 本次交际的内容是和同学们讨论一下班里的图书角如何管理,在讨论的基础上,形成班级的“图书借阅公约”。 ... ... ......