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教学反思 蹲下身来看孩子——《吹起羌笛跳锅庄》一课教后反思
“同学们，你们有勇气与羌族的小朋友挑战，也把这歌词按节奏读一读吗？”——“没有”！ “同学们，你们谁愿意做小老师，把第一行歌词读一读呢？”——“不愿意”！ 这两句对白是我在本次比武活动中执教的人教版五年级音乐《吹起羌笛跳锅庄》一课时的两个镜头。回想当时的情景，真令我始料不及，我的千种思考、万...
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