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教学反思 蹲下身来看孩子——《吹起羌笛跳锅庄》一课教后反思
“同学们,你们有勇气与羌族的小朋友挑战,也把这歌词按节奏读一读吗?”——“没有”! “同学们,你们谁愿意做小老师,把第一行歌词读一读呢?”——“不愿意”! 这两句对白是我在本次比武活动中执教的人教版五年级音乐《吹起羌笛跳锅庄》一课时的两个镜头。回想当时的情景,真令我始料不及,我的千种思考、万...
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