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教学反思 课前准备——数学活动课的关键所在--《量一量,找规律》案例与反思
数学》上册共安排了二次:《量一量,找规律》,《铺一铺》。本节课是继学生学习了简易方程之后,让学生综合运用所学的测量、统计和方程等方面的知识,通过动手操作,揭示事物之间的内在规律,激发学生学习数学的兴趣;在培养学生实践能力的同时培养学生的归纳推理能力。 【教学片段】 师:请将你们课前准备的东西拿出来,...
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