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说课稿 七年级数学说课稿《4.2立体图形》教学设计方案及评课
本节课的主要任务是引导学生完成由立体图形到视图,再由视图想到立体图形的复杂过程。这对于刚刚接触几何的初一学生而言,无疑是一次较大的挑战,顺利地完成教学,对今后学习兴趣、信心的培养都是至关重要的,因此,我针对学生的心理特点及接受能力对教材做如下设计:首先我用苏轼的《题西林壁》巧妙地唤起学生的生活感受,...
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