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统编版高中政治必修三 《我国法治建设的历程》PPT课件下载
《我国法治建设的历程》PPT课件下载 详细介绍: 人教版高中政治必修三《我国法治建设的历程》PPT课件下载,共24页。 《我国法治建设的历程》PPT课件包含课前篇自主预习、课堂篇探究学习等内容。 学业质量要求 1.以“公民参与立法有什么意义、有哪些途径”为议题,探究推进科学立法、民...
统编版高中政治必修三 《科学立法》PPT课件
《科学立法》PPT课件 详细介绍: 人教版高中政治必修三《科学立法》PPT课件,共33页。 《科学立法》PPT课件包含课标内容、知识梳理、判断正误、核心素养、重难突破、典例印证等内容。 搜集材料,阐述科学立法的基本要求 列举科学立法的事例,描绘社会主义法治国家的图景。 分享公共参与...
统编版高中政治必修三 《全民守法》PPT课件
《全民守法》PPT课件 详细介绍: 人教版高中政治必修三《全民守法》PPT课件,共39页。 《全民守法》PPT课件包含课标内容、知识梳理、判断正误、核心素养、重难突破、典例印证等内容。 搜集材料,阐述全民守法的基本要求 列举全民守法的事例,描绘社会主义法治国家的图景。 评析公共参与...
统编版高中政治必修三 《综合探究 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一》PPT课件
《综合探究 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一》PPT课件 详细介绍: 人教版高中政治必修三《综合探究 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一》PPT课件 《综合探究 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一》PPT课件包含课前篇自主预习、课堂篇探究学习等内容。...
统编版高中政治必修三 《我国法治建设的历程》PPT教学课件
《我国法治建设的历程》PPT教学课件 详细介绍: 人教版高中政治必修三《我国法治建设的历程》PPT教学课件,共50页。 《我国法治建设的历程》PPT课件包含自主预习、合作探究、知识整理、素养达标等内容。 学 习 任 务 1.描述与分类:了解各国法治发展的历程。 2.解释与论证:理解...
统编版高中政治必修三 《科学立法》PPT课件下载
《科学立法》PPT课件下载 详细介绍: 人教版高中政治必修三《科学立法》PPT课件下载,共33页。 《科学立法》PPT课件包含课前篇自主预习、课堂篇探究学习等内容。 学业质量要求 1.搜集材料,阐述科学立法的基本要求。 2.探究推进科学立法、民主立法、依法立法,以良法促进发展、保障...
统编版高中政治必修三 《严格执法》PPT课件下载
《严格执法》PPT课件下载 详细介绍: 人教版高中政治必修三《严格执法》PPT课件下载,共31页。 《严格执法》PPT课件包含课前篇自主预习、课堂篇探究学习等内容。 学业质量要求 1.识别政府执法活动,模拟政府执法活动,评估严格执法的效果。 2.以“假如我是执法者”或“我为政府决策...
统编版高中政治必修三 《法治政府》PPT课件下载
《法治政府》PPT课件下载 详细介绍: 人教版高中政治必修三《法治政府》PPT课件下载,共30页。 《法治政府》PPT课件包含课前篇自主预习、课堂篇探究学习等内容。 学业质量要求 1.以“如何增强政府的公信力和执行力”为议题,探究建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效...
统编版高中政治必修三 《法治社会》PPT教学课件
《法治社会》PPT教学课件 详细介绍: 人教版高中政治必修三《法治社会》PPT教学课件,共57页。 《法治社会》PPT课件包含自主预习、合作探究、知识整理、素养达标等内容。 学 习 任 务 1.描述与分类:明确法治社会的内涵和要求。 2.解释与论证:理解法治社会的意义。 3.预测与...
统编版高中政治必修三 《法治政府》PPT课件
《法治政府》PPT课件 详细介绍: 人教版高中政治必修三《法治政府》PPT课件,共44页。 《法治政府》PPT课件包含课标内容、知识梳理、判断正误、核心素养、重难突破、典例印证等内容。 列举事例,阐明建设法治政府的意义 引用主流媒体的报道,确认公民参与政府决策的途径、方式和规则。...
统编版高中政治必修三 《全面依法治国的总目标与原则》PPT教学课件
《全面依法治国的总目标与原则》PPT教学课件 详细介绍: 人教版高中政治必修三《全面依法治国的总目标与原则》PPT教学课件,共64页。 《全面依法治国的总目标与原则》PPT课件包含自主预习、合作探究、知识整理、素养达标等内容。 学 习 任 务 1.描述与分类:依法治国的目标,全面依...
统编版高中政治必修三 《法治国家》PPT课件
《法治国家》PPT课件 详细介绍: 人教版高中政治必修三《法治国家》PPT课件,共42页。 《法治国家》PPT课件包含课标内容、知识梳理、判断正误、核心素养、重难突破、典例印证等内容。 列举事例,阐明建设法治国家的意义 秉承自由、平等、公正、法治的价值取向,解释公民依法行使权利、依...
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