信息技术教案 3.1 信息加工概述

3.1 信息加工概述

教学目标：

      要求学生从总体上了解信息加工的基本知识，理解手工加工与计算机信息加工方式的异同，把握信息加工三种形态及其各自的适应范围。

教学内容：

      1 .了解信息加工的重要性和信息加工方式的变革

      2 .分析信息加工的一般步骤，理解手工加工信息和利用计算机加工信息的异同

教学重点 ：

      让学生从已有的经验中总结出信息加工的一般过程

教学难点 ：

理解计算机信息加工的三种形态的特征

正课讲解

一、信息加工的过程和方式

  1 .信息加工及其重要性

   ⑴概念

    另外说法： 将收集到的信息按照一定的程序和方法进行分类、分析、整理、编制等，使其具有可用性。

   ⑵为什么要对原始信息进行加工呢？

    原始信息 加工的信息

    它是一种初始的、零散的、无序的、彼此独立的状态 信息便于观察、传递、分析、利用

    准确与不准确的成分都有 信息具有条理性和系统性

    信息存在错误和不足 为今后的信息收集积累经验

    更有价值的新信息

   ⑶信息加工涉及的内容：分类、比较、综合、研究、 编制

  2、信息加工的一般过程

  3 、信息加工方式的变化

   （1）手工加工处理技术

   （2）电子计算机信息加工

二、计算机信息加工的过程和类型

  1 .计算机信息加工的一般过程

    ⑴根据信息类型和加工要求选择合适的计算机软件或者自编程序

    ⑵信息录入：录入过程必须对信息进行仔细核查

    ⑶信息加工：选定软件或自编程序

    ⑷信息输出

    ⑸信息存储

  2 .计算机信息加工的类型

    ⑴基于程序设计的自动化的信息加工

      ——针对具体的问题编制专门的程序实现信息加工的自动化

    ⑵基于大众信息技术工具的人性化信息加工

      包括字处理软件加工文本信息；利用电子表格软件加工表格信息；利用多媒体软件加工图像、声音、视频和动画等多媒体信息

    ⑶基于人工智能技术的智能化信息加工

      ——利用人工智能技术加工信息

      智能化加工所要 解决的问题 ：如何让计算机更加自主地加工信息、减少人的参与、进一步提高信息加工的效率和人性化程序

实践题：以成绩公告组的工作流程为例，比较人工方式和计算机加工比赛数据的异同

  相同点 不同点

  人工加工方式 计算机加工方式

  记录信息 抄写快速、但数量多 录入易出错，须仔细核查

  加工信息 过程麻烦，费时间 可用软件对信息进行加工

  发布信息 口头、书面 按软件规定的格式发布信息

  存储信息 纸质存档，不易查找 存储可用硬盘或移动存储